一上小书包课件.pptxVIP

半包围结构。包字头“”。书包背包皮包包菜包子面包组词包

7.①词语②儿歌

读词串

竹字头古人用竹子（?）制作笔杆,毛塞在笔杆里。笔

笔铅笔钢笔签字笔毛笔水彩笔蜡笔笔袋联系生活

作业本zuòyèběn作左右结构单人旁疏通字词

你还认识哪些带单人旁的字？作业工作作文作家们、你、他……组词：作：疏通字词

猜猜这是什么字？日记本、课本、生字本、绘画本……本加一加木一本组词：疏通字词

直尺卷尺三角尺疏通字词

转笔刀zhuànbǐdāo菜刀菜刀手术刀剪刀疏通字词

齐读儿歌前两句，圈画出“我的小书包”里都有什么“宝贝”。

创编儿歌我会说我的小书包，宝贝真不少。（）（），（）（）。语文书数学书音乐书美术书拼音本生字本练习本图画本水彩笔油画棒圆珠笔三角板直尺剪刀找一找你的小书包里还有什么？

读5、6行谁起得早？谁陪我去上学？上学路上，铅笔，早安，今天拜托你，。

天天起得早，陪我去学校。你在前面的哪篇课文中见过“早”字？《上学歌》：“早，早，早，你为什么背上小书包？”早日字头略小略扁，下半部“十”的横要写得长一些，竖写在竖中线上。

天天起得早，陪我去学校。校学校体校军校校长校园校服

铅笔转笔刀作业本尺子笔袋橡皮“小身材，大用途”合作交流：快来说说它们的用途吧！

上课静悄悄，下课不乱跑。静悄悄怎样才能让文具宝贝们在上课的时候“静悄悄”呢？不用的时候，不乱动它们。上课时不玩尺子、文具盒、转笔刀等。

什么是“不乱跑”？你有什么办法让它们“下课不乱跑”？用完文具后及时放进文具盒里。用完书本后及时放进书包里。

这些文具小宝贝们陪着你，你会怎样对待它们呢？爱惜它们、爱护它们。

我能行书桌上的文具怎样整理呢？书包怎样整理呢？我会把文具摆放整齐。我会自己整理书包。我会......分组PK

书写：（1）“尸”的头部略扁。（2）撇与捺的收笔在同一水平线上。组词：尺子直尺chǐ

书写：（1）横要写得平直。（2）竖与竖中线重合，要写端正。（3）撇和捺要舒展。（4）最后一笔短横不碰到撇和捺。组词：作业本本子běn

书写：（1）横折钩的折段要稍向左倾斜。（2）撇与横折钩的收笔在同一水平线上。组词：转笔刀小刀dāo

书写：（1）第一笔横略短。（2）第二笔撇从竖中线起笔。（3）最后一笔是点。组词：不好不要不bù

书写：（1）第一笔竖略短，沿着竖中线。（2）左右两点，左低右高。（3）撇舒展开。组词：雨水大雨少shǎo