高考物理一轮复习讲义：实验一 探究小车速度随时间变化的规律.pdfVIP

实验一探究小车速度随时间变化的规律

过好双基关-回原实薇原理掌握基本方法

基本实验要求

1.实验器材

电火花计时器(或电磁打点计时器)、端带有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、

槽码、刻度尺、导线、电源、复写纸。

2.实验原理(如图1所示)

小车纸带电野头

图

3.实验步骤

⑴按照如图所示实验装置，把打点计时器固定在长木板无滑轮的端,接好电源。

⑵把细绳系在小车上，细绳绕过滑轮，下端挂合适的槽码，纸带穿过打点计时

器，固定在小车后面。

(3)把小车停在靠近打点计时器处，先接通电源,后放开小车。

(4)小车运动段时间后，断开电源，取下纸带。

(5)换纸带重复实验三次，选择条比较理想的纸带进行测量分析。

4.注意事项

⑴平行：纸带、细绳要和长木板平行。

(2)两先两后：实验中应先接通电源，后让小车运动；实验完毕应先断开电源，后

取下纸带。

(3)防止碰撞：在到达长木板末端前应让小车停止运动，防止槽码落地及小车与滑

轮相撞。

(4)减小误差：小车的加速度宜适当大些，可以减小长度测量的相对误差，计算加

速度大小时以能在约50cm的纸带上清楚地取出6〜7个计数点为宜。

⑸小车从靠近打点计时器位置释放。

基本实验方法

I.依据纸带判断物体是否做匀变速直线运动

(1)X1、X2、刈…我是相邻两计数点间的距离。

⑵Ar是两个连续相等的时间内的位移差：Ari—X2—XI,AT2—X3—X2…。

(3)丁是相邻两计数点间的时间间隔：7=0.02”(打点计时落的频率为5()Hz,〃为

两计数点间计时点的间隔数)。

(4)AY=〃尸，只要小车做匀变速直线运动，它在任意两个连续相等的时间间隔内

的位移之差就定相等。

2.数据处理

(1)分析物体的运动性质——测量相邻计数点间的距离，计算相邻计数点距离之差,

看其是否为常数，从而确定物体的运动性质。

(2)利用逐差法求解平均加速度

X4-X\X5-X2X6-X3

=

Cl\~,Q2=--»03=~-

41++43(g+窄+及)—(川+12+犬3_)

°=3======9£====°

(3)利用平均速度求瞬时速度：4=叱企」。

(4)利用速度时间图像求加速度

①作出速度时间图像，通过图像的斜率求解物体的加速度；

②剪下相邻计数点的纸带紧排在起求解加速度。

^研透命题点细研考点和真题分析突破命题点

命题点一教材型实验

基础考点•自主悟透

【例1】(2021月重庆市学业水平选择性考试适应性测试，11)某小组用打点计

时研究小车的匀变速直线运动，该打点计时电源的频率为50Hz,在打好的

纸带上每5个点标记一个计数点，标记结果如图2所示，A、B、C、。为连续选

择的计数点,其位置分别为20.0mm、34.0mm、53.0mm和77.0mm。则：

(ABCD-^

|川巾川|川||||中叫川|||||||川|呵刖1川||川||叫呵小叫|[]

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