第7课+近代科学与文化+课件-2025—2026学年历史统编版九年级下册.pptxVIP

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2025-11-22 发布于江苏
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第7课+近代科学与文化+课件-2025—2026学年历史统编版九年级下册.pptx

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第七课近代科学与文化第二单元：第二次工业革命和近代科学文化

学习目标能够准确说出牛顿、达尔文、巴尔扎克、托尔斯泰、贝多芬、梵高等主要代表人物及其主要成就；能够认识到近代科学成就的积极意义，同时也能初步理解，如进化论等理论在当时及后世所带来的“社会与伦理争议”。（时空观念、历史解释）1从近代历史的跨越式发展中汲取力量，认识到创新是民族进步的灵魂，初步树立为中华民族的伟大复兴而勤奋学习、勇于创新的责任感和使命感。（家国情怀）23认识人民群众与杰出人物的作用：在肯定牛顿、巴尔扎克等杰出个人在推动历史进步中的重要作用的同时，理解他们的成就也建立在时代积累和广大人民群众实践的基础之上。（唯物史观）