2025年统编版（2024）小学道德与法治二年级上册《红红火火中国年》教案.docx

2025年统编版（2024）小学道德与法治二年级上册

《红红火火中国年》教案

教材分析

本课是2024版统编教材二年级上册传统文化模块的核心内容，承接“传统节日”主题脉络，以春节为切入点，通过“习俗展示—文化解读—实践体验”的编排逻辑，引导学生从生活经验走向文化认知。教材新增“不同民族过春节”“年俗新形式”等内容，强调文化多样性与时代性，既保留贴春联、吃年夜饭等经典习俗，又融入视频拜年、环保年俗等现代元素，为跨学科教学和生活化实践提供了丰富载体。

学情分析

二年级学生具备以下特点：

已有基础：95%以上学生有过春节体验，能说出3-5种常见习俗，但对习俗背后的文化内