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概率、统计的综合题
考［试要求］能从研究对象中获取数据，会用数学方法对数据行整理、分析和推断，构
建模型等.
［细研考点-突破题型］空难解惑•直击高考
□考点一概率与统计的综合应用，例题对讲
令通性通法概率与统计作为考查考生应用意识的重要载体，已成为近几年高考的一大
亮点和热点.它与其他知识融合、渗透，情境新颖，充分体现了概率与统计的工具性和交汇
性.统计以考查抽样方法、样本的频率分布、样本特征数的计算为主，概率以考查概率计算
为主，往往和实际问题相结合，要注意理解实际问题的意义，使之和相应的概率计算对应起
来，只有这样才能有效地解决问题.
I典例1］从某技术公司开发的某种产品中随机抽取200件，测量这些产品的一项质量
指标值(记为Z),由测量结果得如下频率分布直方图：
(1)公司规定：当ZZ95时，产品为正品；当Z95时，产品为次品.公司每生产一件这
种产品，若是正品，则盈利9()元；若是次品，则亏损30元.记E为生产一件这种产品的利润,
求随机变量。的分布列和数学期望；
(2)由频率分布直方图可以认为，Z服从正态分布/),其中〃近似为样本平均数7,
『近似为样本方差$2(同一组中的数据用该区间的中点值作代表).
①利用该正态分布，求P(87.8Z112.2)；
②某客户从该公司购买了500件这种产品，记X表示这50()件产品中该项质量指标值位
于区间(87.8,112.2)内的产品件数，利用①的结果，求EX.
附：V^F2.2.
若/)，则玫/一^2〃+。)=0.6827,P(〃-2rrZ〃+2o)=0.9545.
解［］(1)由频率估计概率，产品为正品的概率为(0.033+0.024+0.008+0.002)X10=
0.67,
所以随机变量4的分布列为
所以优=90X0.67+(—30)X0.33=50.4.
(2)由频率分布直方图知，抽取产品的该项质量指标伍的样本平均数；和样本方差$2分别
A=70X0.02+80X0.09+90X0.22+100X0.33+110X0.24+120X0.08+130X0.02=
22
?=(-30)2xo.O2+(-20)X0.09+(—10)2X0.22+0X0.33+Ix0.24+202X0.08+
3UX0.02=150.
①因为Z〜Ml()0/50),
从而(87.8Z112.2)=(100-12.2ZI(X)+12.2)=0.6827.
②由①知，一件产品中该项质量指标值位于区间(87.8,112.2)内的概率为0.6827,依题意
知X〜8(500,0.6827),所以EX=500X0.6827=341.35.
点评：本题以统计图表为载体，将正态分布、二项分布、频率分布直方图巧妙的融合在
一起，体现了知识的整合性与交汇融合性，搞清这些统计图表的含义，掌握好样本特征数的
计数方法、各类概率的计算方法及均值与方差的算是解决问题的关键.
［跟进训练］
经销商经销某种农产品，在一个销售季度内，每售出1/该产品获得利润500元，未售出
的产品，每1/亏损300元.根据以往资料，得到销售季度内市场需求量的频率分布直方图，
如图所示.经销商为下一个销仕:季度购讲了130/该农产品.以X(单位：W00WXW150)表示
下一个销售
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