2025最新小学六年级数学上册“分数乘除法”应用题.docxVIP

2025最新小学六年级数学上册“分数乘除法”应用题

一、分数乘法应用题（30分）

（一）求一个数的几分之几是多少（每题6分，共18分）

1.六年级有学生180人，其中男生占59

2.一本书有200页，小明第一天看了全书的14

3.果园里有苹果树300棵，梨树的棵数是苹果树的23

（二）连续求一个数的几分之几是多少（每题6分，共12分）

1.学校图书馆有科技书400本，故事书的本数是科技书的34，作文书的本数是故事书的2

2.某工厂有工人1200人，男工人数占总人数的35，女工人数中熟练工占2

二、分数除法应用题（30分）

（一）已知一个数的几分之几是多少，求这个数（每题6分，共18分）

1.六年级女生有100人，占六年级总人数的25

2.一个数的34是

3.修一条路，已经修了150米，正好是全长的35

（二）已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数（每题6分，共12分）

1.某班男生有24人，比女生多15

2.一种商品，现在的价格是90元，比原来降低了110

三、分数乘除混合应用题（40分）

（一）分数乘除混合运算解决实际问题（每题8分，共24分）

1.修一条路，第一天修了全长的15，第二天修了余下的14，第二天修了全长的几分之几？如果这条路全长

2.某工厂有职工300人，其中男职工占25，女职工中技术工人占3

3.有一批货物，第一次运走总数的13，第二次运走剩下的12，这时还剩下

（二）综合应用（每题8分，共16分）

1.学校美术小组有36人，书法小组的人数比美术小组多14，科技小组的人数比书法小组少1

2.商店运来一批水果，第一天卖出总数的14，第二天卖出剩下的23，这时还剩下

答案

一、分数乘法应用题

（一）求一个数的几分之几是多少

1.180×

答：六年级男生有100人。

2.200×

答：第一天看了50页。

3.300×

答：梨树有200棵。

（二）连续求一个数的几分之几是多少

1.故事书的本数：400×

作文书的本数：300×25=120（本）

答：作文书有120本。

女工人数：1200?720=480（人）

熟练女工人数：480×

二、分数除法应用题

（一）已知一个数的几分之几是多少，求这个数

1.100÷

答：六年级共有250人。

2.120

答：这个数是160。

3.150÷

答：这条路全长250米。

（二）已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数

1.设女生有x人，(1+15)

答：女生有20人。

2.设原来的价格是x元，(1?110)

答：原来的价格是100元。

三、分数乘除混合应用题

（一）分数乘除混合运算解决实际问题

1.第二天修了全长的：(

第二天修的长度：200×15=40（米）

答：第二天修了全长的15，第二天修了40

技术工人人数：180×38=67.5（人），人数需为整数，这里可能是出题数据问题，若按数学计算为67.5人，实际情况可能取67人或68人。

答：技术工人有67.5

第二次运走：23×12=13

两次一共运走：13+13

（二）综合应用

1.书法小组人数：36×

科技小组人数：45×(1?13)=45

第二天卖出：34×23=12

两天后剩下：1?14?1