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安塞腰鼓中考试题及答案

一、填空题

1.《安塞腰鼓》的作者是______。

2.黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此______的搏击！

3.每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆______。

4.容不得束缚，容不得______，容不得闭塞。

5.百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖______成牛皮鼓面了。

6.它震撼着你，烧灼着你，______着你。

7.骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是______的流苏。

8.多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的______。

9.耳畔是一声______的鸡啼。

10.当它戛然而止的时候，世界出奇的______，以至使人感到对她十分陌生了。

二、单项选择题

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.晦暗（huì）羁绊（jī）冗杂（rǒng）戛然而止（gá）

B.亢奋（kàng）蓦然（mò）磅礴（páng）叹为观止（wéi）

C.烧灼（zhuó）闭塞（sāi）淋漓（lí）大彻大悟（chè）

D.斡旋（wò）怅惘（wǎng）褪色（tuì）参差不齐（cān）

2.下列对“好一个安塞腰鼓！”在文中反复出现的作用分析不正确的一项是（）

A.使文章一咏三叹，又加强了感情的宣泄。

B.反复使用，形成回环往复的气势，推动情节的发展。

C.着力强调，充分赞美了安塞腰鼓的壮美。

D.既表达了作者对安塞腰鼓的赞美之情，又使文章的层次更加清晰。

3.下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是（）

A.骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏。

B.多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。

C.紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。

D.它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。

4.文中“它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！”这句话的含义是（）

A.赞扬了农民的坚韧和勤劳。

B.强调了黄土高原人民的贫困和落后。

C.赞美了黄土高原人民虽生活艰苦，但有着旺盛的生命力和强大的力量。

D.批评了农民的愚昧和无知。

5.下列对文章内容理解不正确的一项是（）

A.文章以“好一个安塞腰鼓！”为线索，反复咏叹，通过鼓在搏击，情在燃烧，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量。

B.文章描写了安塞腰鼓表演前、表演中、表演后的情景，重点描写了表演中的情景。

C.文章运用了排比、比喻、拟人等多种修辞手法，生动形象地写出了安塞腰鼓的壮美。

D.文章最后一段“耳畔是一声渺远的鸡啼”，以动衬静，表现了人们在狂欢后的疲惫和失落。

6.“这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。”从修辞角度赏析，最恰当的一项是（）

A.运用排比的修辞手法，突出了安塞腰鼓热烈、奔放、充满活力的特点。

B.运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了安塞腰鼓的力量。

C.运用拟人的修辞手法，赋予了安塞腰鼓以人的情感。

D.运用夸张的修辞手法，强调了安塞腰鼓的震撼力。

7.下列词语中，与“叹为观止”意思相近的一项是（）

A.拍案叫绝

B.不可思议

C.莫名其妙

D.大惊失色

8.文中描写安塞腰鼓的舞姿时，用了“有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着”，这里的“搏击”不能换成“跳动”的原因是（）

A.“搏击”比“跳动”更能体现出安塞腰鼓的力量和气势。

B.“搏击”比“跳动”更能体现出舞者的欢快心情。

C.“搏击”比“跳动”更能体现出舞蹈的优美。

D.“搏击”比“跳动”更能体现出舞蹈的节奏。

9.下列对“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！”这句话理解正确的一项是（）

A.表现了陕北人民对自由生活的向往和追求。

B.表现了陕北人民的鲁莽和冲动。

C.表现了陕北人民的愚昧和无知。

D.表现了陕北人民的自私和狭隘。

10.文章结尾“耳畔是一声渺远的鸡啼”的作用是（）

A.以动衬静，突出了安塞腰鼓表演结束后世界的寂静。

B.表现了人们在狂欢后的疲惫和失落。

C.暗示了新的一天即将到来，充满了希望。

D.以上说法都正确。

三、多项选择题

1.下列词语中，描写安塞腰鼓表演时气势的有（）

A.奇伟磅礴

B.惊心动魄

C.叹为观止

D.戛然而止

2.下列句子中，体现安塞腰鼓具有强大感染力的有（）

A.它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。