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2025最新二年级语文课文内容填空测试卷

一、班级：______姓名：______得分：______

二、测试说明

本测试卷聚焦二年级语文下册课文内容，围绕教材中经典课文、古诗及重点段落设计，重点考查学生对课文原文的记忆、理解与积累，涵盖古诗背诵、童话故事、自然科普、品德教育等不同主题内容。通过填空形式，检验学生对课文关键语句、段落核心内容的掌握程度，落实“语言文字积累与梳理”学习任务群要求，培养学生的语文基础素养和记忆能力。

三、测试内容（满分100分，考试时间30分钟）

一、古诗填空（共20分，每题4分）

1.《村居》（清代·高鼎）：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。__________，__________。

2.《咏柳》（唐代·贺知章）：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。__________，__________。

3.《赋得古原草送别》（唐代·白居易）：离离原上草，一岁一枯荣。__________，__________。

4.《晓出净慈寺送林子方》（宋代·杨万里）：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。__________，__________。

5.《绝句》（唐代·杜甫）：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。__________，__________。

二、课文段落填空（共30分，每题6分）

1.《找春天》：春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃嘴里__________，在桃花、杏花枝头__________……

2.《开满鲜花的小路》：鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地__________。

3.《雷锋叔叔，你在哪里》：沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的__________。

4.《千人糕》：爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘__________’啊！”

5.《一匹出色的马》：妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

三、日积月累填空（共20分，每题4分）

1.予人玫瑰，__________。

2.平时肯帮人，__________。

3.与其锦上添花，__________。

4.不知细叶谁裁出，__________。

5.野火烧不尽，__________。

四、课文主题与内容理解填空（共30分，每题6分）

1.《小马过河》告诉我们：遇到问题时，不能只听别人说，要__________，才能找到解决问题的办法。

2.《羿射九日》中，羿射掉了__________个太阳，留下了最后一个，让大地恢复了__________。

3.《青蛙卖泥塘》中，青蛙最后决定__________泥塘，是因为他通过自己的劳动，让泥塘变得__________。

4.《大象的耳朵》告诉我们：每个人都有__________，不用别人说，自己觉得__________就行了。

5.《蜘蛛开店》中，蜘蛛先后卖了__________、__________、__________，最后因为__________而决定不再开店。

四、参考答案及解析

一、古诗填空（每题4分，错1字扣0.5分，扣完为止）

1.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

2.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

3.野火烧不尽，春风吹又生。

4.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

5.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

二、课文段落填空（每题6分，错1处扣1分，关键信息缺失酌情扣分）

1.荡秋千；摇哇摇；叫；笑。

2.跳舞。

3.脚窝。

4.千人糕。

5.骑着“马”回家（或类似体现妹妹开心回家的表述）。

三、日积月累填空（每题4分，错1字扣0.5分，扣完为止）

1.手有余香。

2.急时有人帮。

3.不如雪中送炭。

4.二月春风似剪刀。

5.春风吹又生。

四、课文主题与内容理解填空（每题6分，关键信息缺失或表述偏差酌情扣分）

1.亲自去尝试（或“自己动脑筋想办法”）。

2.九；生机勃勃（或“美好”）。

3.不卖了；美好（或“舒适”“适合居住”）。

4.自己的耳朵；舒服。

5.口罩；围巾；袜子；顾客的要求越来越难满足（或