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推动外语词汇教学改革的策略及实施路径
前言
每个学生的学习风格和认知方式都不同,有些学生偏向视觉学习,有些则更偏好听觉或动手实践。通过多元化教学方法,可以灵活调整教学策略,满足不同学生的学习需求。教师可以根据学生的个性特点设计多样化的学习活动,使得每个学生都能在其舒适的学习方式中获得更好的效果,从而提高学习效率。
词汇记忆是外语学习中的基础环节,而记忆的有效性不仅取决于单纯的重复与背诵,更与学生对词汇的理解和使用密切相关。互动式学习模式通过多种形式的交流互动,能够有效帮助学生将词汇从短期记忆转化为长期记忆。
互动式学习模式作为一种新型的教学方法
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