2025年大学《信息工程-信息工程概论》考试备考试题及答案解析.docxVIP

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2025年大学《信息工程-信息工程概论》考试备考试题及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.信息工程学科的核心是()

A.计算机编程

B.通信技术

C.信息系统开发与管理

D.数据库管理

答案:C

解析:信息工程学科的核心在于信息系统开发与管理,它涉及信息的采集、处理、传输、存储和应用等多个方面,旨在构建高效、可靠的信息系统。计算机编程、通信技术和数据库管理都是信息工程的重要组成部分,但不是其核心。

2.信息工程的基本原则不包括()

A.系统性

B.可靠性

C.经济性

D.随机性

答案:D

解析:信息工程的基本原则包括系统性、可靠性、经济性等,旨在确保信息系统的整体性能和效率。随机性不是信息工程的基本原则,因为信息工程强调的是对信息的精确控制和有效管理。

3.信息工程的发展历程中,以下哪个阶段不属于其重要里程碑()

A.人工处理阶段

B.计算机处理阶段

C.互联网阶段

D.云计算阶段

答案:A

解析:信息工程的发展历程中,计算机处理阶段、互联网阶段和云计算阶段都是其重要里程碑,分别代表了信息技术发展的不同阶段。人工处理阶段虽然早期存在,但并不属于信息工程的重要里程碑。

4.信息系统的安全性主要包括()

A.完整性、保密性、可用性

B.可靠性、效率性、经济性

C.可维护性、可扩展性、可移植性

D.可操作性、可测量性、可验证性

答案:A

解析:信息系统的安全性主要包括完整性、保密性和可用性,这三个方面共同构成了信息系统的安全防护体系。可靠性和效率性、可维护性、可扩展性、可移植性、可操作性、可测量性和可验证性虽然也是信息系统的重要属性,但与安全性没有直接关系。

5.信息工程中的数据标准化是为了()

A.提高数据传输速度

B.确保数据的一致性和可交换性

C.减少数据存储空间

D.增强数据安全性

答案:B

解析:信息工程中的数据标准化是为了确保数据的一致性和可交换性,通过制定统一的数据格式和标准,可以促进不同系统之间的数据共享和交换,提高信息系统的互操作性。

6.以下哪种技术不属于信息隐藏技术()

A.水印技术

B.数据加密技术

C.隐写术

D.数据压缩技术

答案:D

解析:信息隐藏技术包括水印技术、数据加密技术和隐写术等,旨在将秘密信息隐藏在公开信息中,或者对信息进行伪装以防止被检测到。数据压缩技术虽然也是信息工程中的重要技术,但并不属于信息隐藏技术。

7.信息工程中的系统分析阶段主要任务是()

A.设计系统架构

B.分析用户需求

C.编写系统代码

D.测试系统性能

答案:B

解析:信息工程中的系统分析阶段主要任务是分析用户需求,通过收集和分析用户的需求,确定系统的功能、性能和约束条件,为后续的系统设计和开发提供依据。设计系统架构、编写系统代码和测试系统性能分别是系统设计、系统开发和系统测试阶段的主要任务。

8.信息工程中的系统设计阶段主要包括()

A.软件设计和硬件设计

B.数据库设计和网络设计

C.系统架构设计和接口设计

D.以上都是

答案:D

解析:信息工程中的系统设计阶段主要包括软件设计、硬件设计、数据库设计、网络设计、系统架构设计和接口设计等,旨在确定系统的整体设计方案,为系统的开发和实施提供详细的指导。

9.信息工程中的系统实施阶段主要任务是()

A.测试系统性能

B.部署系统

C.编写系统文档

D.培训用户

答案:B

解析:信息工程中的系统实施阶段主要任务是部署系统,即将系统安装、配置和调试,使其能够在实际环境中运行。测试系统性能、编写系统文档和培训用户分别是系统测试、系统文档编写和系统培训阶段的主要任务。

10.信息工程中的系统维护阶段主要任务是()

A.修复系统漏洞

B.优化系统性能

C.更新系统功能

D.以上都是

答案:D

解析:信息工程中的系统维护阶段主要任务是修复系统漏洞、优化系统性能和更新系统功能等,旨在确保系统的长期稳定运行和持续满足用户需求。

11.信息工程学科的研究对象主要是()

A.硬件设备

B.软件程序

C.信息系统

D.计算机网络

答案:C

解析:信息工程学科的研究对象是信息系统,它关注的是信息的采集、处理、传输、存储和应用等各个环节,旨在构建高效、可靠、安全的信息系统。硬件设备、软件程序和计算机网络都是信息系统的组成部分,但不是信息工程学科的主要研究对象。

12.信息工程学科的特点不包括()

A.综合性

B.实践性

C.理论性

D.随机性

答案:D

解析:信息工程学科具有综合性、实践性和理论性等特点,它融合了计算机科学、通信工程、管理学等多个学科的知识,强调理论与实践相结合。随机性不是信息

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