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产教研协同育人模式在教育强国建设中的应用与挑战

引言

专业群是指由多个相关专业组成的综合性教育平台，旨在满足产教融合和科技创新的需求。在此模式下，不同专业之间不仅要进行知识和技能的共享，还应注重学科交叉与协同合作。这种模式强调专业之间的互补性，确保学生能从多个角度获取知识与技能的拓展，提升综合素养，培养创新能力。

产教研协同育人模式的核心在于产、教、研的深度融合。产指的是行业和企业的需求，教是教育机构的教学功能，研则是科研院所或高等院校的创新研究。在此模式中，教育机构、行业企业和科研机构共同合作，通过资源共享、需求导向的课程设计与实践教学，提升