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求分率分数应用题易错题(21)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.一个班级有学生50人，其中男生占60%，女生占40%，如果再增加10名女生，那么女生占班级总人数的百分比是多少？()

A.40%

B.45%

C.50%

D.55%

2.一个长方形的长是宽的3倍，如果长和宽都增加10厘米，那么长方形的面积增加了多少平方厘米？()

A.90

B.100

C.110

D.120

3.一个数的1/3加上20等于这个数的2/5，这个数是多少？()

A.30

B.40

C.50

D.60

4.一个数的1/4减去15等于这个数的1/5，这个数是多少？()

A.60

B.75

C.90

D.105

5.一个数的2/5减去10等于这个数的1/3，这个数是多少？()

A.30

B.45

C.60

D.75

6.一个数的1/6加上15等于这个数的1/2，这个数是多少？()

A.90

B.120

C.150

D.180

7.一个数的1/8减去20等于这个数的1/4，这个数是多少？()

A.80

B.100

C.120

D.140

8.一个数的1/9加上25等于这个数的1/3，这个数是多少？()

A.90

B.135

C.180

D.225

9.一个数的1/10减去30等于这个数的1/6，这个数是多少？()

A.180

B.210

C.240

D.270

10.一个数的1/12加上35等于这个数的1/4，这个数是多少？()

A.140

B.180

C.220

D.260

11.一个数的1/15减去40等于这个数的1/5，这个数是多少？()

A.300

B.350

C.400

D.450

二、多选题(共5题)

12.一个水果摊卖苹果和香蕉，苹果的售价是香蕉的两倍。如果苹果和香蕉各卖掉一半，那么售价的比例会发生变化吗？()

A.会变

B.不会变

C.不确定

13.一个班级的学生参加数学和英语考试，数学成绩的平均分是80分，英语成绩的平均分是90分。如果这个班级只有这两个科目，那么这个班级的平均分是多少？()

A.85分

B.82分

C.80分

D.90分

14.一个长方形的长是宽的两倍，如果长增加10厘米，宽减少5厘米，那么新长方形的面积与原长方形的面积相比，会增加、减少还是不变？()

A.增加

B.减少

C.不变

D.无法确定

15.一个数的三分之一加上这个数的二分之一等于这个数的四分之一，这个数可能是以下哪个选项？()

A.1

B.2

C.3

D.4

16.一个班级有男生和女生，如果男生人数是女生的两倍，那么这个班级的人数是男生和女生人数之和的几倍？()

A.1倍

B.2倍

C.3倍

D.4倍

三、填空题(共5题)

17.一个数加上它的1/3等于它的2/5，这个数是：

18.一个数的1/4减去20等于这个数的1/5，这个数是：

19.一个数的1/6加上30等于这个数的1/2，这个数是：

20.一个数的2/3减去15等于这个数的1/4，这个数是：

21.一个数的1/5加上这个数的1/3等于这个数的1/2，这个数是：

四、判断题(共5题)

22.如果一个数的1/3等于另一个数的1/2，那么这两个数一定相等。()

A.正确B.错误

23.如果一个数的1/4减去5等于另一个数的1/3，那么这两个数一定不相等。()

A.正确B.错误

24.如果一个数的1/5加上10等于另一个数的1/4，那么这两个数一定不相等。()

A.正确B.错误

25.如果一个数的1/6减去这个数的1/2等于-5，那么这个数一定是一个负数。()

A.正确B.错误

26.如果一个数的1/7加上这个数的1/3等于这个数的1/4，那么这个数一定是一个正数。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

27.请解释为什么有些学生在解决分数应用题时会犯错误？

28.在解决分数应用题时，有哪些常见的错误类型？

29.如何帮助学生提高解决分数应用题的能力？

30.在解决分数应用题时，为什么有时候需要将实际问题转化为数学模型？

31.请举例说明如何将一个实际问题转化为分数应用题的数学模型？

求分率分数应用题易错题(21)