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2025年事业单位工勤技能-青海-青海检验员一级（高级技师）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、在实验室质量管理体系中，以下哪项属于“内部审核”的主要目的？

A．评估实验室是否符合管理体系要求和标准；B．由外部机构对实验室进行认证评审；C．对客户投诉进行调查处理；D．对检测设备进行定期校准

【参考答案】A

【解析】内部审核是实验室自我监督的重要手段，旨在检查管理体系运行是否符合ISO/IEC17025等标准要求，发现不符合项并推动改进。内部审核由经过培训的内部审核员实施，不同于外部评审或设备校准，是持续改进的基础环节。

2、下列关于标准物质使用描述正确的是？

A．标准物质无需期间核查；B．过期的标准物质可继续使用；C．标准物质应按规定贮存并定期核查其有效性；D．标准物质与普通试剂管理方式相同

【参考答案】C

【解析】标准物质是量值传递和检测结果准确性的基础，必须在有效期内使用，按说明书要求贮存，并进行期间核查以确保其稳定性。随意使用或忽视核查会影响检测结果的可信度。

3、在检测报告中，以下哪项信息不是必须包含的内容？

A．样品名称与编号；B．检测方法依据；C．检测人员家庭住址；D．检测结果及单位

【参考答案】C

【解析】检测报告应包含样品信息、检测方法、结果、单位、签发人等关键信息，确保结果可追溯。检测人员家庭住址属于个人隐私，与报告技术内容无关，不得列入。

4、下列哪种情况会导致系统误差？

A．读数时视线未垂直刻度；B．仪器未校准导致结果整体偏高；C．环境温度偶然波动；D．样品取样不均匀

【参考答案】B

【解析】系统误差具有重复性和方向性，常由仪器未校准、方法缺陷或试剂不纯引起。选项B属于仪器偏差，导致结果持续偏高或偏低，可通过校准消除。A和C属于随机误差，D为取样误差。

5、实验室生物安全柜的主要功能是？

A．提高实验操作速度；B．防止样品交叉污染和保护操作者；C．用于高温灭菌；D．储存化学试剂

【参考答案】B

【解析】生物安全柜通过高效过滤空气，形成洁净气流屏障，保护操作者、样品和环境，主要用于处理潜在感染性物质，是生物安全二级及以上实验室的必备设备。

6、下列关于期间核查的说法正确的是？

A．期间核查等同于设备校准；B．期间核查由国家法定机构执行；C．期间核查用于监控设备在两次校准间的稳定性；D．所有设备都需每日进行期间核查

【参考答案】C

【解析】期间核查是实验室在两次校准或检定之间，采用简便方法检查关键设备性能是否保持稳定，属于内部质量控制手段，不同于正式校准，频次根据设备稳定性确定。

7、检测方法验证应重点关注的内容是？

A．方法的广告宣传效果；B．方法的准确性、精密度和检出限；C．方法使用人数；D．方法是否被国外采用

【参考答案】B

【解析】方法验证是确认某检测方法在本实验室条件下是否适用的过程，需评估其准确性、精密度、线性范围、检出限、定量限等技术参数，确保结果可靠。

8、实验室废弃物分类中，废弃的含汞温度计属于？

A．生活垃圾；B．化学危险废物；C．可回收物；D．餐厨垃圾

【参考答案】B

【解析】含汞温度计破损后会释放有毒汞蒸气，属于危险化学废物，必须按《危险废物贮存污染控制标准》进行专门收集和处置，严禁随意丢弃。

9、以下哪项属于实验室“非标准方法”使用时的必要步骤？

A．直接使用无需审批；B．经技术确认并获得客户同意；C．仅由实习生评估；D．参考网络文章即可

【参考答案】B

【解析】非标准方法指未纳入国家标准、行业标准的方法，使用前必须进行技术确认（如验证其准确性、精密度），并经实验室技术负责人批准，同时取得客户书面同意。

10、实验室应对检测结果产生影响的环境条件进行监控，以下哪项通常不需要监控？

A．温度；B．湿度；C．实验室墙面颜色；D．振动

【参考答案】C

【解析】温度、湿度、振动等环境因素可能影响仪器性能和检测结果，需实时监控并记录。墙面颜色属于建筑装饰，不影响检测技术过程，无需监控。

11、下列关于原始记录的描述正确的是？

A．可用铅笔填写便于修改；B．可事后凭记忆补记；C．应真实、完整、可追溯；D．仅需记录最终结果

【参考答案】C

【解析】原始记录是检测过程的第一手资料，必须即时、真实、完整填写，确保可追溯性。应使用不易擦除的笔书写，修改需划改并签名，严禁补记或仅记结果。

12、实验室检测结果的“溯源性”是指？

A．能追溯到检测人员姓名；B．能通过链条追溯到国家或国际标准；C．能追溯到客户电话；D．能追溯到仪器购买发票

【参考答案】B

【解析】溯源性是保证检测结果准确可靠的基础，指测量结果通过连续的校准链，与国家或国际计量基准建立联系，确保量值统一和可比性。

13、以下哪种行为最可能影响实验室检测的公正性？

A．定期参加能力验证；B．接受