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曲靖沾益中考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.抖擞（sǒu）莅临（wèi）

C.着落（zhuó）吝啬（lìn）D.应和（hé）贮蓄（zhù）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.瞭亮烘托淅淅沥沥B.朗润喉咙花枝召展

C.健壮澄清呼朋引伴D.骄媚宽敞咄咄逼人

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.他在选择高考志愿的第一志愿时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。

4.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）

B.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“改善”）

C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。（将“发扬”和“继承”调换位置）

D.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，作家。

C.《观沧海》作者曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。

D.《次北固山下》作者王湾，唐代诗人，“次”是“次序”的意思。

6.下列关于修辞手法判断有误的一项是（）

A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）

B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）

C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）

D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）

7.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）

①那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！

②青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。

③它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。

④由于青海湖一带早先属于卑禾族的牧地，所以把这个湖叫做“卑禾羌海”，也就是西海的意思。

⑤青海湖水所以如此湛蓝，是因为湖面高出海平面3197米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八九米以上，因而，湖水就显得更晶莹明澈。

A.②③①⑤④B.②①③⑤④C.⑤②③①④D.⑤①③②④

8.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，把明月看成知人意、达人情的使者，表达了对友人的同情和牵挂。

B.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，描绘了一幅秋郊夕照图，营造出一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界。

C.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，通过描写峨眉山月，为我们展现了一幅千里蜀江行旅图。

D.《江南逢李龟年》中“正是江南好风景，落花时节又逢君”，“落花时节”既点明时令，又暗喻唐帝国由盛入衰的局面。

9.下列对课文内容理解有误的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《再塑生命的人》叙述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术，表达了作者对莎莉文老师的感激之情。

C.《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的牧羊人，通过坚持不懈地植树，把荒原变成绿洲的故事，赞美了他无私奉献、坚持不懈的精神。

D.《纪念白求恩》赞扬了白求恩的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神，表达了作者对他的崇高敬意。

10.下列对古代文化常识表述正确的一项是（）

A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。

B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。

C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。

D.以上选项都正确。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，多音字读音相同的有（）

A.着落着凉B.应和附和C.薄雪轻薄D.晕船日晕

2.下列词语中，有错别字的有（）

A.静谧忘纪B.骄媚铃铛