高中历史世界史比较研究方法与教学实践课题报告教学研究课题报告.docx

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高中历史世界史比较研究方法与教学实践课题报告教学研究课题报告

一、高中历史世界史比较研究方法与教学实践课题报告教学研究开题报告

二、高中历史世界史比较研究方法与教学实践课题报告教学研究中期报告

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高中历史世界史比较研究方法与教学实践课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当历史教学从单向度的知识传授转向多维度的素养培育，世界史作为连接个体经验与人类文明的桥梁，其教学价值日益凸显。当前高中世界史教学仍面临诸多挑战：教材内容以线性叙述为主，学生难以形成跨越时空的

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