平等尊重你我他.pptVIP

事实与虚构讨论:他想说什么？“一切障碍正在摧毁我!?”“有一个寓言，正捏着生命的痛处……”虚构为什么会有这么大的艺术魅力?一天早晨，格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫……——《变形记》月是故乡明白发三千丈人比黄花瘦黄河之水天上来燕山雪花大如席虚构——编织“谎言”虚构——编织真实的谎言追求心灵的真实虚构——小说的灵魂文学的本质虚构的特质：想象夸张怪诞荒谬真正的小说是一种创造，是以想象和虚构为翼的自由飞翔。它来自于现实大地，却又高蹈于云霄之上。这一节课后，希望同学们能够学会鉴赏现代小说的一个非常重要的方法，从虚构的角度看出作者真正想要表达的，体会这种表达真正蕴含的，理解这种表达所带来的，这样，我们的精神世界将更加地自由、美好！第三框平等尊重你我他一、人生而平等1.平等的集中表现：人格和法律地位上的平等。（1）在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的_____，都不容轻视。（2）在法律地位上，我们每个人都平等地享有____________，平等地履行___________。尊严法定的义务法定的权利2.金钱、地位等差异不能超越_________，更不能超越人们法律地位上的平等。3.正确态度：增强__________、平等对待他人、互相取长补短。4.对待弱势群体（1）生活中的弱势群体通常有：妇女、老人、和_________等。（2）平等对待弱势群体，自觉维护他们的__________，为他们提供力所能及的帮助。人格尊严平等意识未成年人合法权益二、尊重从我做起1.尊重他人（1）人们需要__________：我们每个人有权得到别人的尊重，同时也要尊重___________，尊重他人的__________。（2）尊重他人的要求：要做到__________、___________、__________、__________，充分___________。2.尊重社会（1）我们对社会的尊重，也是对他人的尊重。尊重社会就要______________、___________________。相互尊重他人的尊严基本权利礼貌待人平等待人诚信待人友善待人理解他人遵守社会规则承担对社会的责任（2）具体体现。①爱护公共环境和设施；②维护__________；③践行道德；④__________等。3.尊重自然（1）核心是___________。（2）我们要树立__________观念。保护地球、尊重自然是我们的神圣职责。公共秩序遵纪守法保护环境生态文明【判断抢答】1.小冬家境很优越，他瞧不起班里家庭经济条件较差的同学，认为他们本来就低人一等。（）提示：尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重。人与人之间的平等，集中体现在人格和法律地位上的平等。金钱、地位等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位上的平等。×2.人人生而平等，所以坐公交车的时候不必为老弱病残孕者让座。（）提示：老弱病残孕者属于社会上的弱势群体，我们应当平等对待他们，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。×3.虽然是红灯，但是马路上没有车辆和行人来往，抓紧时间过马路。（）提示：尊重社会，就要遵守社会规则、维护公共秩序、遵纪守法等，这是我们应当履行的义务，也是我们尊重社会的具体表现。闯红灯是不尊重社会的表现，违反了交通法规。4.爱护公共环境和设施，保护我们的生态环境是公民的义务。（）提示：爱护公共环境和设施，保护生态环境是尊重社会、尊重自然的表现，是公民应当履行的义务。×√知识点击①平等待人②尊重他人、社会与自然命题热点①同学们交往的具体情景②名人故事③部分社会现象生活探究调查同学们在生活中与他人平等相处、相互尊重的具体做法；探究如何尊重自然，尊重社会1.八年级（3）班依帆同学的爸爸是一家私营企业的总经理，每天让司机开着宝马车接送依帆上学。依帆用的、穿的都是名牌，平时爸爸还给他很多的零花钱。生活上的娇惯使依帆在学习上不思进取，学习成绩一降再降。依帆打心底里看不起那些家庭条件不好的同学，根本不和他们交往。（1）依帆的待人态度是否正确？是什么原因引起的？（2）如果这种态度长期发展下去，可能会产生什么后果？点拨：（1）是错误的。依帆因家