2025年大学《治安学-涉外治安管理》考试备考试题及答案解析.docxVIP

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2025年大学《治安学-涉外治安管理》考试备考试题及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.涉外治安事件中,首要任务是()

A.防止事件扩大,保护现场

B.迅速采取强制措施

C.立即向境外机构报告

D.寻求国际社会援助

答案:A

解析:涉外治安事件具有复杂性和敏感性,首要任务是防止事件扩大,保护现场,以便后续调查处理。迅速采取强制措施可能激化矛盾,立即向境外机构报告和寻求国际社会援助也需要在控制事态后进行。因此,防止事件扩大,保护现场是首要任务。

2.在处理涉外治安纠纷时,应坚持的原则是()

A.以强凌弱,维护本国利益

B.尊重各国法律,平等协商

C.优先考虑经济利益

D.强制执行本国法律

答案:B

解析:处理涉外治安纠纷应坚持尊重各国法律,平等协商的原则,这是维护国际关系和法治的基础。以强凌弱,维护本国利益和优先考虑经济利益都可能激化矛盾,强制执行本国法律也可能违反国际法,不利于问题的解决。

3.涉外治安事件中,现场处置的首要步骤是()

A.隔离现场,保护证人

B.抢救伤员,排除危险

C.收集证据,固定现场

D.向上级报告,请求指示

答案:B

解析:涉外治安事件中,现场处置的首要步骤是抢救伤员,排除危险。这是因为在任何紧急情况下,保障人员生命安全都是最优先的任务。隔离现场,保护证人和收集证据,固定现场虽然重要,但需要在保障人员安全的前提下进行。向上级报告,请求指示也是必要的,但不是现场处置的首要步骤。

4.在涉外治安管理中,公安机关的主要职责是()

A.维护国家安全,打击犯罪

B.保护公民人身安全,维护社会治安秩序

C.促进国际交流,提供服务

D.管理边境事务,控制出入境

答案:B

解析:在涉外治安管理中,公安机关的主要职责是保护公民人身安全,维护社会治安秩序。这是公安机关的基本职责,也是涉外治安管理的核心任务。维护国家安全,打击犯罪和促进国际交流,提供服务也是公安机关的重要职责,但不是涉外治安管理的首要任务。管理边境事务,控制出入境虽然与涉外治安管理有关,但不是公安机关的主要职责。

5.涉外治安事件中,信息发布应注意的原则是()

A.快速发布,不问后果

B.完整准确,避免误解

C.秘密处理,不公开信息

D.控制发布,拖延时间

答案:B

解析:涉外治安事件中,信息发布应注意完整准确,避免误解。这是确保信息透明,维护公众利益和避免国际争端的关键。快速发布,不问后果可能导致信息失真,引起不必要的恐慌和误解。秘密处理,不公开信息和控制发布,拖延时间都可能损害公众利益和国际形象。

6.在处理涉外治安事件时,应遵循的程序是()

A.先调查,后处置,再报告

B.先报告,后处置,再调查

C.先处置,后报告,再调查

D.先调查,后报告,再处置

答案:B

解析:在处理涉外治安事件时,应遵循的程序是先报告,后处置,再调查。这是确保事件得到及时处理和有效控制的关键。先调查,后处置,再报告和先处置,后报告,再调查都可能导致事件处理不当或延误。先报告,后处置,再调查可以确保上级机关及时了解情况,指导处置工作,并为后续调查提供依据。

7.涉外治安管理中,与其他部门协作的要点是()

A.各行其是,互不配合

B.以我为主,强制执行

C.积极沟通,密切配合

D.互相推诿,避免责任

答案:C

解析:涉外治安管理中,与其他部门协作的要点是积极沟通,密切配合。这是确保涉外治安管理工作顺利开展的关键。各行其是,互不配合和以我为主,强制执行都可能导致协作不畅,影响工作效率。互相推诿,避免责任更是不利于工作的开展和问题的解决。

8.在涉外治安事件中,保护现场的主要目的是()

A.便于事后追究责任

B.为调查提供线索

C.维护法律尊严

D.防止事态扩大

答案:B

解析:在涉外治安事件中,保护现场的主要目的是为调查提供线索。现场是获取证据,还原事实真相的重要场所,保护现场可以确保证据不被破坏或污染,为调查提供可靠的依据。便于事后追究责任和维护法律尊严也是保护现场的目的之一,但不是主要目的。防止事态扩大虽然重要,但不是保护现场的主要目的。

9.涉外治安管理中,应对突发事件的措施是()

A.临时避险,等待救援

B.沉着应对,果断处置

C.封锁现场,禁止出入

D.惊慌失措,盲目行动

答案:B

解析:涉外治安管理中,应对突发事件的措施是沉着应对,果断处置。这是确保事件得到有效控制,减少损失的关键。临时避险,等待救援和封锁现场,禁止出入都可能延误处置时机或导致事态恶化。惊慌失措,盲目行动更是不利于事件的解决,可能导致更严重的后果。

10.涉外治安管理中,对涉外人员的教育主要是()

A.法律法规教育

B.

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