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高中语文阅读教学艺术作品展示空间优化与阅读素养提升策略论文

摘要：本文以高中语文阅读教学为研究对象，探讨艺术作品展示空间的优化与阅读素养提升策略。通过分析当前高中语文阅读教学中存在的问题，提出相应的优化策略，旨在为提升学生阅读素养和审美能力提供有效途径。

关键词：高中语文；阅读教学；艺术作品展示；空间优化；阅读素养

一、引言

（一）当前高中语文阅读教学存在的问题

1.教学方式单一，缺乏情感投入

在传统的语文阅读教学中，教师往往采用灌输式的教学方法，注重知识的传授，而忽视了对学生情感、态度和价值观的培养。这种单一的教学方式容易使学生产生厌学情绪，降低阅读兴趣，从而影响阅读素养的提升。

2.艺