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2025年学校迎接国家义务教育质量监测工作总结报告
2025年5月，我校作为国家义务教育质量监测样本校，圆满完成语文、科学学科监测及相关因素调查工作。本次监测覆盖四年级、八年级共240名学生，涉及教师问卷120份、校长问卷1份，监测过程规范有序，数据采集真实有效。现将迎检工作全流程总结如下：
一、高位统筹，构建全链条组织保障体系
自2024年12月接获省级监测工作通知起，学校立即启动“三级联动”工作机制：成立以校长为组长、分管教学副校长为副组长、教导主任及学科教研组长为成员的监测工作领导小组，统筹规划实施方案；设立由教务处牵头的执行组，负责具体任务分解与进度督导；组建包含信息技术教师、后
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