高中生物周测6　特异性免疫、免疫失调和免疫学的应用.docxVIP

周测6特异性免疫、免疫失调和免疫学的应用

一、选择题(本题包括20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。)

题组一特异性免疫

1．下列关于特异性免疫的说法，错误的是()

A．当某种流感病毒进入机体后，首先会被吞噬细胞吞噬

B．机体细胞能被自身免疫细胞识别，主要是因为其表面有一组作为分子标签的蛋白质

C．免疫细胞是靠细胞表面的抗体来辨认“敌方”和“己方”的

D．当某种流感病毒突破机体前两道防线，就会产生特异性免疫

答案C

解析当病毒或细菌侵入人体，吞噬细胞就会发挥吞噬作用主动吞噬它们，A正确；机体细胞能被自身免疫细胞识别，主要是因为其表面有一组作为分子标签的蛋白质，它们就像身份标志，B正确；免疫细胞是靠细胞表面的受体来辨认“敌方”和“己方”的，C错误；当某种流感病毒突破机体前两道防线，第三道防线的“部队”就会紧急动员起来，产生特异性免疫，D正确。

2．如图中甲、乙表示特异性免疫反应的两种类型，下列有关叙述错误的是()

A．a为浆细胞，具有特异性识别抗原的能力

B．b和c的结合具有特异性

C．图乙为细胞免疫，f细胞可来源于记忆T细胞和细胞毒性T细胞

D．若某人胸腺发育不良，则图中两种免疫类型几乎全部丧失

答案A

解析a为浆细胞，能分泌抗体，但不具有识别抗原的能力，A错误；b为抗体，c为抗原，b和c的结合具有特异性，B正确；T细胞可以分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等，其中辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中发挥关键作用，细胞毒性T细胞在细胞免疫中发挥关键作用，若某人胸腺发育不良，则T细胞无法成熟，因此体液免疫和细胞免疫几乎全部丧失，D正确。

3．如图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图，下列相关叙述正确的是()

A．物质Ⅱ属于免疫活性物质，主要存在于细胞表面

B．物质Ⅰ具有促进细胞d增殖分化的作用

C．细胞b和细胞c在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用

D．图中细胞b和细胞c能够对病菌进行特异性识别

答案D

解析根据题意和图示分析可知，该过程表示体液免疫的过程，图中细胞a表示抗原呈递细胞，细胞b为辅助性T细胞，细胞c为B细胞，细胞d为浆细胞，物质Ⅰ为细胞因子，物质Ⅱ为抗体。抗体属于免疫活性物质，主要分布于血浆中，在组织液和外分泌液中也有分布，A错误；细胞因子具有促进B细胞和细胞毒性T细胞增殖分化的作用，细胞d是浆细胞，属于已经高度分化的细胞，不能再进行分裂、分化，B错误；细胞c(B细胞)只能在体液免疫中发挥作用，C错误；细胞b(辅助性T细胞)和细胞c(B细胞)都能够对病菌进行特异性识别，D正确。

4．(2025·邢台高二期末)感染流感病毒的患者常常会出现咳嗽、流鼻涕、打喷嚏、鼻塞、发烧等症状。下列叙述正确的是()

A．流感病毒能进入机体说明非特异性免疫没有起作用

B．机体抵抗流感病毒的入侵属于免疫系统的防御功能

C．流感病毒侵入机体后B细胞能识别抗原，而T细胞不能

D．机体将被流感病毒侵染的宿主细胞裂解的过程属于体液免疫

答案B

解析流感病毒能进入机体说明流感病毒突破了机体的前两道防线，A错误；免疫防御是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用，机体抵抗流感病毒的入侵属于免疫系统的防御功能，B正确；B细胞和T细胞都有特异性识别抗原的能力，流感病毒侵入机体后B细胞能识别抗原，T细胞也能，C错误；当病原体进入细胞内部，靠细胞毒性T细胞直接接触靶细胞来“作战”，这种方式称为细胞免疫，所以机体将被流感病毒侵染的宿主细胞裂解的过程属于细胞免疫，D错误。

5．(2024·辽宁六校协作体高二月考)白细胞介素－10(IL－10)是一种多功能的细胞因子。肿瘤相关巨噬细胞(TAM)通过分泌IL－10，促进TAM转变成可抑制T细胞活化和增殖的调节性T细胞，抑制树突状细胞的成熟，从而影响肿瘤的发生和发展。下列叙述正确的是()

A．机体识别和清除肿瘤细胞，体现了免疫系统的免疫防御功能

B．调节性T细胞参与调节机体的非特异性免疫和特异性免疫

C．TAM可增强免疫系统对肿瘤细胞的攻击完成相应的功能

D．IL－10会对辅助性T细胞分泌细胞因子产生不利影响

答案D

解析正常机体可识别并清除肿瘤细胞，体现了免疫系统的免疫监视功能，A错误；由题意可知，调节性T细胞主要是影响肿瘤的发生和发展，不属于非特异性免疫，B错误；巨噬细胞(TAM)通过分泌白细胞介素－10(IL－10)，促进TAM转变成可抑制T细胞活化和增殖的调节性T细胞，从而减弱免疫系统对肿瘤细胞的攻击，使之无法完成相应的功能，C错误；IL－10是免疫活性物质，促进TAM转变成调节性T细胞进而抑制T细胞活化和增殖，会对辅助性T细胞分泌细胞因子产生不利影响，D正确。

6．2020年的诺贝尔生理学或医学奖颁给了在发现丙型肝炎病毒(HCV)方面作出了决