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动物营养学课程中的智能化评估与数据分析方法
引言
数字化技术的应用促使动物营养与饲料学课程与其他学科的融合与协作。通过数字化平台，教师可以整合不同学科的知识和资源，进行跨学科的课程设计。例如，在动物营养与饲料学课程中，可以结合生物学、化学、工程学等相关学科的知识，设计出更为综合的课程内容。学生通过参与这种跨学科的课程，不仅能够深化对动物营养学的理解，还能拓宽自己的学科视野，培养多角度思维和综合分析能力。
数字化教学平台为学生和教师提供了互动与分享的空间，构建了一个虚拟的教学社区。在这些社区中，学生不仅可以与教师进行实时交流，还可以与同行进行思想
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