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迎接新年幼儿园庆祝活动的乐趣新年庆祝活动让幼儿深入了解传统文化。通过互动增强师生关系，建立珍贵童年回忆。研究表明，62%的成年人仍清晰记得童年的节日活动。这些记忆成为人生宝贵财富。汇报人：墨卷生香

新年庆祝活动的意义文化氛围丰富幼儿园的文化氛围，创造浓厚节日气息。文化认同通过庆祝活动提高幼儿对传统文化的认同感。集体记忆创造欢乐的集体体验，形成珍贵的童年记忆。家园合作促进家园互动，增强亲子关系。

活动目标与规划情感体验丰富生活体验，培养积极情感创造与表达提高创造力和表达能力社交能力增强参与意识和社交技能文化认知了解新年传统文化内涵

环境准备：营造节日氛围公共区域装饰幼儿园大厅挂红灯笼、春节横幅。走廊张贴十二生肖图片和春联。设置新年照相馆，让孩子们留下美好瞬间。互动区域设计安装愿望大转盘，幼儿可转动获得新年祝福。设置许愿树，挂满孩子们的心愿卡。

主题墙设计主题展示墙庆元旦，迎新年大型主题墙展示。使用红色和金色为主色调，突出喜庆氛围。互动设计区融入可触摸的立体元素，如可揭开的窗户和互动装置。增加孩子们的参与感。作品展示区规划专区展示幼儿的新年主题创作。包括绘画、手工和集体作品。

新年传统文化介绍节日渊源通过简单故事讲解元旦与春节的区别和联系。元旦是新一年的开始，春节是农历新年。地区习俗展示不同地区的新年习俗。北方饺子象征团圆，南方汤圆代表团聚，东北二人转欢庆。互动学习通过绘本、图片和视频增进理解。《年兽来了》绘本讲述驱赶年兽的传说故事。

年兽的故事主题活动情景剧表演教师扮演年兽和村民，生动演绎传统故事。互动讲述引导幼儿参与故事情节，提问与回答。角色扮演幼儿分组扮演年兽、村民，体验传统文化。意义探讨引导理解年的传说和团结勇敢的品质。

新年装扮活动红色主题服装鼓励幼儿穿着红色服装来园。红色象征新年的喜庆和好运。制作简易头饰教师指导幼儿制作兔子或龙形头饰。使用简单材料，突出节日特色。班级变装秀组织小型走秀活动。每位幼儿展示自己的节日装扮。

创意美工活动：新年装饰创意美工活动培养幼儿动手能力。通过剪窗花、制作灯笼和贺卡，理解新年符号意义。

新年传统食品体验传统食品认知通过图片和模型，认识饺子、汤圆、年糕等传统食品。了解它们象征团圆和好运。亲子包饺子邀请家长来园，与幼儿一起体验包饺子乐趣。学习简单的包饺子技巧。品尝活动组织安全的食品品尝会。尊重饮食习惯，确保食品安全和卫生。

新年歌舞表演歌曲教学教唱《新年好》等节日歌曲。通过动作和游戏，增加学习趣味性。舞蹈学习学习简易版中国传统舞蹈。根据幼儿能力，简化动作难度。表演观摩邀请专业人士展示舞龙舞狮。让幼儿近距离感受传统艺术魅力。创编舞蹈师生共同创编简单节日舞蹈。结合幼儿喜爱的动作和音乐。

庙会活动规划活动主题迎新年，逛庙会活动时间上午9:00-10:00活动场地幼儿园操场参与人员全体幼儿、家长和教师区域设置传统小吃街、民俗游乐街、体育游戏区、民间艺术区

庙会区域一：传统小吃街4主题摊位设置糖葫芦、麻团、年糕、水果等健康小吃摊位8家长志愿者每个摊位配备家长志愿者协助活动开展100%安全保障确保食品卫生安全，提供适合幼儿的小份量

庙会区域二：民俗游乐街传统游戏设置投壶、套圈、钓鱼等简易游戏游戏规则简化根据幼儿年龄特点调整难度奖励机制设计小礼品与集章卡相结合安全保障措施游戏区域防护与人员监督

庙会区域三：传统体育游戏1投壶游戏简化版投壶游戏，用软球代替箭，距离适当缩短。适合5-6岁幼儿，培养手眼协调能力。2滚铁环使用安全塑料环代替铁环。家长陪伴指导，确保活动安全开展。3踢毽子提供轻质毽子，降低难度。分组进行，鼓励幼儿相互学习。4拔河比赛小班对抗形式，教师指导正确姿势。培养团队合作精神。

庙会区域四：民间艺术展示脸谱绘制简化版京剧脸谱绘制活动。使用安全水彩，提供模板辅助。剪纸艺术教师示范简单剪纸技巧。提供预先描绘的图案，幼儿自行剪裁。皮影戏体验展示传统皮影戏表演。幼儿可尝试操作简易皮影人偶。互动参与每个艺术摊位设置互动体验环节。让幼儿亲身参与创作过程。

新年许愿树活动活动场地幼儿园大厅中央设置一棵装饰精美的许愿树。树枝上挂满彩灯和装饰品。周围摆放制作材料桌，便于幼儿和家长制作许愿卡。许愿卡制作提供红色卡纸、彩色笔和贴纸。教师指导幼儿用简单文字或图画表达愿望。年龄小的幼儿可由家长协助记录心愿。

新年寻宝游戏线索发放每组幼儿获得第一张线索卡片，开始寻宝之旅寻找宝藏根据线索在园内特定区域寻找下一张卡片解决谜题完成简单任务或解答与新年相关的小谜题兑换礼物收集全部线索后，到指定地点兑换新年小礼品

假面舞会活动面具制作准备彩色卡纸、亮片、羽毛等材料。教师指导幼儿制作独特面具。创意设计鼓励幼儿融入生肖元素设计。可以选择自己喜欢的动物或传统图案。舞会活动播放欢快的新年音乐。幼儿戴着自制面具参与舞蹈活动。

亲子活动：共同制