高中生物配套课件中图人体免疫系统与稳态文档.pptVIP

高中生物配套课件中图人体免疫系统与稳态;一、免疫系统的组成和非特异性免疫

1.免疫的类型

_______________和______________，其中______________不具有________，对多种病原体都有一定的防御作用。

2.人体三道防线

(1)第一道防线：_____、黏膜及其________。

(2)第二道防线：体液中的___________和____________。;(3)第三道防线：;【点拨】

(1)吞噬细胞既可以在非特异性免疫中发挥作用，又可以在特异性免疫中发挥作用。

(2)溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，若在口腔中杀菌则属于第一道防线；若在血浆中杀菌则属于第二道防线。;二、特异性免疫

1.抗原

(1)概念：引起人体内_______________的特殊外来物质。

(2)表面物质：某些特定化学基团，即______________。

(3)特点：__________。

(4)举例：__________(细菌和病毒)，外源细胞、组织和器官以及自身癌变的细胞和衰老、死亡、_____的细胞。;2.抗体

(1)概念：机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发生________结合的____________。

(2)化学本质：________。

(3)分布：主要分布于________、________中，少量分布于__________及____________中。

3.细胞免疫

(1)感应阶段：抗原呈递和识别阶段。

①抗原进入机体后，大多数抗原经过__________的吞噬、加工和处理，将______________呈递给____________________。

②少数抗原经________加工、处理后，被相应的_____________

______识别。;(2)增殖分化阶段：

__________接受抗原刺激后，进行一系列的增殖分化，产生大量

的____________细胞和少量的____________细胞。

(3)效应阶段：

①效应Th淋巴细胞分泌___________，作用于多种免疫细胞，发挥

调节作用。

②效应Tc淋巴细胞与_________识别并结合后，分泌_______作用

于靶细胞表面，使靶细胞裂解或凋亡，靶细胞内的病毒等抗原易与________结合而被清除掉。;4.体液免疫

(1)感应阶段：

①多数抗原需要__________刺激使B淋巴细胞活化

A.第一信号：______与B淋巴细胞抗原识别受体的直接结合。

B.第二信号：B淋巴细胞与______________间的相互作用。

a.________________和___________的直接接触。

b.效应Th淋巴细胞分泌____________作用于B淋巴细胞。

②少数抗原可直接被____________识别，直接激活___________。;(2)增殖分化阶段：

__________接受???原刺激后，经增殖和分化，在体内形成大量的_______________及少量_______________。

(3)效应阶段：抗体与______特异性结合，发挥免疫效应。;【点拨】抗原与特异性免疫

(1)自我衰老、损伤、死亡的细胞和肿瘤细胞也可以成为抗原。

(2)特异性免疫是在出生后形成的，只对某一特定的病原体或异物起作用。

(3)病原体存在的位置是区分细胞免疫和体液免疫的关键。若存在于体液中，是体液免疫；若存在于细胞内，是细胞免疫。;三、免疫失调与人体健康;类型

项目;【点拨】

HIV使人体免疫系统瓦解的原因是HIV侵入人体，破坏了T淋巴细胞，使机体丧失了全部的细胞免疫功能和绝大部分的体液免疫功能，进而使免疫系统瓦解。;【思维判断】

1.效应B淋巴细胞能够特异性识别抗原。()

【分析】效应B淋巴细胞只能分泌抗体，没有识别功能。

2.特异性免疫是非特异性免疫的基础。()

【分析】非特异性免疫是特异性免疫的基础。

3.过敏反应属于特异性免疫。()

【分析】过敏反应过程中产生抗体，属于特异性免疫。;免疫细胞的分析归纳

1.淋巴细胞的起源与分化;2.六种免疫细胞的比较;细胞名称;(1)T淋巴细胞和B淋巴细胞的形成不需要抗原的刺激，而效应B淋巴细胞和效应T淋巴细胞的形成需要抗原的刺激。

(2)吞噬细胞不仅参与非特异性免疫,还在特异性免疫中发挥重要作用。

(3)淋巴因子是由淋巴细胞产生的，淋巴因子有很多种，常见的有干扰素和白细胞介素等。;【技巧点拨台】

判断细胞识别作用的技巧

(1)T淋巴细胞、B淋巴细胞、记忆细胞、效应T淋巴细胞具有识别抗原的功能。

(2)吞噬细胞无特异性识别功能，但能识别“非己”成分。

(3)效应B淋巴细胞不能识别抗原。

以上三点可以总结为两个惟一;【典例训练1】(20