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2025年初中一年级生物下学期名词解释练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

1.写出生物体进行呼吸作用的概念。

2.解释什么是生态系统。

3.说明什么是反射。

4.描述植物体的结构层次。

二、

5.写出食物链的概念。

6.解释什么是遗传。

7.说明什么是变异。

8.描述显微镜的目镜和物镜的作用区别。

三、

9.写出什么是光合作用。

10.解释什么是细胞。

11.说明什么是生态系统中的生产者。

12.描述生态系统中物质循环的意义。

试卷答案

一、

1.生物体分解有机物，释放能量的过程。

*解析思路：抓住呼吸作用的核心是分解有机物和释放能量，这是其基本概念。

2.在一定区域内，所有生物与其生存环境相互作用构成的一个整体。

*解析思路：理解生态系统的构成要素是生物部分和非生物部分，以及它们之间的相互作用关系。

3.生物体在受到外界刺激时，能够做出有规律的反应。

*解析思路：明确反射的定义包含两个关键点：外界刺激和有规律的反应。

4.植物体由细胞构成组织，组织构成器官，器官构成植物体。

*解析思路：掌握植物体的结构层次，从细胞到组织、器官，最后构成整个植物体。

二、

5.食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。

*解析思路：抓住食物链的本质是描述生物间的捕食关系，起点是生产者。

6.生物的性状传递给后代的现象。

*解析思路：理解遗传的核心是性状的传递，即亲代与子代间的相似性。

7.生物的性状出现差异的现象。

*解析思路：明确变异的定义是生物性状的不稳定性、差异性。

8.目镜使来自物镜的倒立放大的像再次放大，成为正立放大的虚像；物镜使观察到的物体形成倒立放大的实像。

*解析思路：区分目镜和物镜在显微镜成像过程中的不同作用，一个是放大虚像，一个是形成实像。

三、

9.绿色植物利用光能，在叶绿体中合成有机物，并储存能量的过程。

*解析思路：概括光合作用的定义，关键要素包括光能、叶绿体、有机物合成和能量储存。

10.细胞是生物体基本的结构和功能单位。

*解析思路：这是细胞学说的核心观点，强调细胞既是结构单位也是功能单位。

11.生态系统中的生产者是指能进行光合作用，制造有机物的生物，主要是绿色植物。

*解析思路：明确生产者的功能是制造有机物（通过光合作用），主要指绿色植物。

12.生态系统中物质循环的意义在于，物质可以在生物群落与无机环境之间不断循环利用，使生态系统保持稳定。

*解析思路：理解物质循环的关键是周而复始，以及其对生态系统稳定性的重要保障作用。