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高校非学历教育资源配置的现状与优化路径
前言
在现有的治理结构中，层级化的决策机制往往导致响应速度较慢，无法及时应对市场变化与学员需求的波动。因此，需要推动决策机制的灵活化，建立快速响应的决策通道。高校应强化对市场和学员需求的监测，及时根据反馈调整教育内容和方式，提升非学历教育的竞争力和适应性。
高校非学历教育治理结构通常具有较为明确的层级划分，决策和执行通常按照从上至下的层级进行。高校的行政管理层负责总体规划和资源保障，专业教学部门负责具体课程的设计和师资管理，项目管理部门则执行具体的教育活动。层级化的结构容易导致决策过程的繁琐和低效。如何在
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