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部编版二年级语文下册3《开满鲜花的小路》练习题
一、字词积累与运用
（一）我会认，我会给多音字注音并组词
1.种：（）________（比如：种子）
（）________（比如：种树）
2.分：（）________（比如：分开）
（）________（比如：水分）
（二）我会写，看拼音写词语
xiānhuā()yuánlái()yóudìyuán()
lǐwù()dàshū()yíduī()
（三）比一比，再组词
原（）堆（）礼（）
园（）推（）扎（）
（四）读一读，连一连，让词语找到好朋友
绚丽的礼物
美好的鲜花
惊奇地说
奇怪地问
（五）照样子，写词语
1.例：五颜六色（形容颜色多）
___________________________
2.例：蹦蹦跳跳（AABB式）
___________________________
二、课文回顾与理解
（一）根据课文内容填空
1.鼹鼠先生收到的包裹是（）寄来的。
2.包裹里装的是（），鼹鼠先生不小心把它们撒在了（）。
3.春天来了，通往松鼠太太家的路，成了一条（）的小路。
4.长颈鹿大叔寄来的花籽，是一份（）的礼物。
（二）读一读，选一选（把正确答案的序号填在括号里）
1.鼹鼠先生为什么要去松鼠太太家？（）
A.送礼物B.问路C.请教问题
2.“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”这句话是谁说的？（）
A.鼹鼠先生B.松鼠太太C.刺猬太太
3.花籽是怎样让小路开满鲜花的？（）
A.鼹鼠先生特意种的B.包裹破了，花籽漏出来，自己长出来的C.小动物们一起种的
（三）读句子，回答问题
1.“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
（1）“美好的礼物”指的是什么？
_____________________________________
（2）为什么说它是“美好的礼物”？
_____________________________________
三、句子乐园
（一）照样子，用加点的词语写句子
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
1.天空中飘着_________________________。
2.公园里_________________________。
例：春天像个害羞的小姑娘。
3.弯弯的月亮像_____________________。
4._____________________像_____________________。
（二）把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号
1.小路鲜花一条开满了的
_____________________________________
2.礼物这是啊多么美好的
_____________________________________
四、拓展与想象
如果你也有一包花籽，你想把它撒在哪里？你希望看到什么？请你写几句话吧！
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温馨提示：做完练习后，记得要仔细检查哦！看看有没有漏做的题目，有没有写错的字。希望你能从练习中感受到学习语文的乐趣！
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