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计算机应用基础教案全套

一、课程总览

（一）课程基本信息

*课程名称：计算机应用基础

*课程性质：公共基础课/通识教育课

*适用对象：高等院校非计算机专业本科生/专科生（或根据实际情况调整，如中职、高职学生）

*总学时：（根据实际情况填写，例如：64学时，其中理论XX学时，实践XX学时）

*学分数：（根据实际情况填写，例如：4学分）

（二）课程目标

本课程旨在使学生掌握计算机的基础知识、基本操作技能和常用办公软件的应用能力，培养学生利用计算机解决实际问题的意识和能力，提升信息素养，为后续专业学习和终身发展奠定坚实基础。具体目标如下：

1.知识目标：

*理解计算机的基本概念、发展历程及未来趋势。

*掌握计算机硬件系统和软件系统的基本组成与功能。

*熟悉操作系统的基本概念及常用操作。

*掌握文字处理、电子表格、演示文稿等办公软件的核心功能和应用方法。

*了解计算机网络的基本概念、Internet的服务与应用。

*树立信息安全意识，了解基本的信息安全防护方法。

2.能力目标：

*能够熟练进行计算机的基本操作，如开关机、鼠标键盘使用、文件管理等。

*能够运用操作系统完成日常任务管理和系统设置。

*能够熟练运用文字处理软件进行文档的创建、编辑、排版和打印。

*能够运用电子表格软件进行数据的录入、编辑、计算、统计分析和图表制作。

*能够运用演示文稿软件制作具有一定设计感和交互性的演示文稿。

*能够连接网络，使用浏览器浏览信息、搜索资源、收发电子邮件。

*能够识别常见的信息安全威胁，并采取基本的防护措施。

3.素养目标：

*培养学生的信息素养，包括信息获取、处理、分析和应用能力。

*培养学生的计算思维和问题解决能力。

*培养学生的自主学习能力和创新意识。

*培养学生的团队协作精神和沟通表达能力。

*树立正确的信息伦理和法律法规意识。

（三）课程主要内容与学时分配

序号

教学单元

主要内容

建议学时(理论/实践)

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:---------------------------------------------

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1

计算机基础知识

计算机概述、系统组成、数据在计算机中的表示

4/2

2

操作系统及其应用

操作系统概述、Windows基本操作、文件管理

4/4

3

文字处理软件应用

Word界面、文档编辑、排版、表格、图文混排

6/6

4

电子表格软件应用

Excel界面、数据输入与编辑、公式与函数、图表、数据管理

8/8

5

演示文稿软件应用

PowerPoint界面、幻灯片制作、设计、动画、放映

4/4

6

计算机网络基础与Internet应用

网络基本概念、TCP/IP协议、Internet服务、浏览器、电子邮件

4/4

7

信息安全与素养

信息安全概述、病毒防范、网络道德与法律法规、知识产权

2/2

**总计**

**36/30**

*(注：学时分配可根据实际教学对象和培养目标进行调整)*

（四）教学方法与手段

*理论教学：采用课堂讲授、案例分析、小组讨论、提问互动等方式，结合多媒体课件、视频资料等辅助手段，帮助学生理解基本概念和原理。

*实践教学：采用任务驱动、项目导向的教学模式，学生在教师指导下，通过完成具体的操作任务和综合项目，掌握实际操作技能。鼓励学生自主探索和协作学习。

*教学资源：利用网络教学平台（如Moodle、Blackboard等）发布教学资料、布置作业、进行在线答疑和交流。推荐相关的学习网站和在线教程。

（五）考核方式

*过程性考核(60%)：

*课堂出勤与表现(10%)

*实践操作作业(30%)

*单元测验或小项目(20%)

*终结性考核(40%)：

*期末综合操作考试(40%)或理论笔试与操作考试相结合。

（六）推荐教材与参考资料

*推荐教材：

*《计算机应用基础》（版本待定，根据学校选用教材填写）

*参考资料：

*相关软件（Windows,Office）的官方帮助文档

*计算机应用基础相关的优秀教材和辅导用书

*国内外知名IT技术网站及在线课程平台资源

二、教学单元设计

第一单元：计算机基础知识

（一）单元目标

1.知识目标：

*了解计算机的发展历程、特点、分类及应用领域。

*理解计算机系统的基本组成（硬件系统和软件系统）及其各部分功能。

*掌握数制的基本概念，理解二进制、十进制、十六进制之间的转换。

*了解信息在计算机中的存储单位和编码方式