大单元整合 数与代数（比）六年级数学上册（北师大版）（含解析）.docxVIP

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单元整合数与代数（比）六年级数学上册（北师大）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填空题

1．折。

2．抽查一批产品，合格产品和不合格产品的数量比是9∶1，这批产品的合格率是()%。

3．如果等腰三角形的顶角与一个底角的度数比是1∶2，那么底角的度数是()°。

二、选择题

4．如果5∶12的前项加上10，要使比值不变，后项应乘（????）。

A．2 B．3 C．5 D．10

5．修同一条路，甲队2时修7km，乙队3时修10km。甲、乙两队工作效率的比是（????）。

A．20∶21 B．21∶20 C．7∶10 D．10∶7

6．白兔与黑兔的只数比是3∶2，黑兔的只数是灰兔的，则（????）。

A．白兔最多 B．黑兔最多 C．灰兔最多 D．三种兔子一样多

三、计算题

7．运算能力化简比，并求比值。

4∶2.8????????0.6t∶300kg????15分∶时

四、解答题

8．有140个苹果，幼儿园大班有30人，小班有20人，按人数的比来分配苹果。大班、小班各分多少个苹果？

9．大、小母鸡各下了多少个蛋？

10．一辆客车从甲地到乙地，第一个小时行驶了全程的，第二个小时行驶了45km，这时已行驶路程和剩下路程的比是3∶7，甲、乙两地相距多少千米？

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参考答案

题号

4

5

6

答案

B

B

A

1．120；6；60；20；二

【分析】0.2的小数点向右移动两位，同时添上百分号可化成20%；20%也是二折；0.2转化为分数是，的分子和分母同时乘12可化成；的分子1做被除数，分母5做除数可转化成除法算式为，被除数和除数同时乘24可化成；的分子1做比的前项，分母5做比的后项，的前项和后项同时乘上6可化成由此进行转化并填空。

【详解】由分析可知：二折。

2．90

【分析】把合格产品看作9份，则不合格产品是1份，产品总份数是。合格率＝合格数量÷总数量×100%，由此代入数据求解。

【详解】

这批产品的合格率是90%。

3．72

【分析】由于三角形的内角和为180°，且等腰三角形的两个底角相等，又已知顶角与一个底角的度数比是，因为两个底角相等，所以顶角、底角、底角的度数比为，再根据按比分配的问题的方法解题即可。

【详解】

如果等腰三角形的顶角与一个底角的度数比是1∶2，那么底角的度数是72°

4．B

【分析】5：12的前项加上10，前项变为15，可知前项扩大了3倍，要使比值不变，后项也要扩大3倍，由此即可解决问题。

【详解】

所以，要使比值不变，后项应乘3。

故答案为：B

5．B

【解析】略

6．A

【分析】要解决这道题，需统一黑兔的份数，将三种兔子的数量关系转化为连比，再比较份数多少。

【详解】白兔与黑兔的只数比是，即白兔黑兔＝。黑兔的只数是灰兔的，变形为黑兔∶灰兔＝。在两个比例中，黑兔分别对应“2份”和“4份”。为了方便比较，需将黑兔的份数统一，找2和4的最小公倍数，即4。白兔黑兔＝，黑兔∶灰兔＝，综合为白兔黑兔灰兔＝，，由此可知白兔最多。

故答案为：A

7．，；，；2∶1，2；，

【分析】根据比的基本性质：比的前项和后项同时乘以或除以同一个不为0的数，比值不变；化简比，并根据比的前项除以后项，求出比值。需要单位换算的，根据1t1000kg，1小时60分钟，统一单位后再计算。

【详解】

0.6t600kg，0.6t∶300kg＝600kg∶300kg＝2∶1＝2

时40分，15分∶时＝15分∶40分

8．84个；56个

【分析】根据幼儿园大班有30人，小班有20人，可知幼儿园共有50人，大班占幼儿园总人数的，小班占幼儿园总人数的，用140分别乘大班、小班的占比即可求出各分得多少个苹果。

【详解】（人）

（个）

（个）

答：大班分84个苹果，小班分56个苹果。

9．大母鸡∶（个）

小母鸡∶（个）

【解析】略

10．450km

【分析】把甲、乙两地的距离看作单位“1”，第一个小时行驶了全程的，第二个小时行驶了45km，已行驶路程和剩下路程的比是3∶7，那么已行驶的路程占全程的，则45km占全程的，根据分数除法的意义，用45km除以分率就是全程。

【详解】

（km）

答：甲、乙两地相距450km。