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人教B版2019必修11.2综合拔高练
“a+b∈Z”是“关于x的方程x2+ax+b=0有且仅有整数解”的
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
若命题p:?x∈R,x2-4x+2m≥0(其中m为实数),则“m≥1”是“命题p为真命题”的
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分且必要条件 D.既不充分也不必要条件
若命题“?x∈R,x2+a-1x+10”是真命题,则实数a
A.-1,3 B.-1,3
C.-∞,-1∪3,+∞ D.
已知p:-1x3,q:-1xm+1.若q是p的必要不充分条件,则实数m的取值范围是.
已知命题p:?x∈R,ax2+2ax+1≤0,若命题p为假命题,则实数a
已知命题“?x∈R,x2-5x+152a0”的否定为假命题,则实数
已知p:x1或x-3,q:xa(a为实数).若?q的一个充分不必要条件是?p,则实数a的取值范围是
已知p:?x∈R,使mx
(1)求实数m的取值集合B;
(2)设A=x3axa+2为非空集合,若x∈A是x∈B的充分不必要条件,求实数
已知命题p:?x∈0,4,0x2a,命题q:?x∈R,
(1)若命题?p和命题q有且只有一个是真命题,求实数a的取值范围;
(2)若命题p和命题q至少有一个为真命题,求实数a的取值范围.
已知p:实数x满足ax4a(其中a0),q:实数x满足2x≤5.
(1)若a=1,且p与q都为真命题,求实数x的取值范围;
(2)若p是q的必要不充分条件,求实数a的取值范围.
老师带甲、乙、丙、丁四名学生去参加数学竞赛,考试结束后老师向四名学生了解考试情况,四名学生回答如下,甲说:“我们四人都没考好.”乙说:“我们四人中有人考得好.”丙说:“乙和丁至少有一人没考好.”丁说:”我没考好.“结果,四名学生中有两人说对了,则四名学生中说对的两人是??
A.甲、丙 B.乙、丁 C.丙、丁 D.乙、丙
某运动队对A,B,C,D四位运动员进行选拔,只选一人参加比赛,在选拔结果公布前,甲、乙、丙、丁四位教练对这四位运动员预测如下,甲说:“C或D参加比赛.”乙说:“B参加比赛.”丙说:“A,D都未参加比赛.”丁说:“C参加比赛.”若这四位教练中只有两位说的话是对的,则参加比赛的运动员是.
设x∈R,则“x-1212”是“
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.即不充分也不必要条件
设x∈R,则“2-x≥0”是“∣x-1∣≤1”的??
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
设p:实数x,y满足x1且y1,q:实数x,y满足x+y2,则p是q的??
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
设x0,y∈R,则“xy”是“x∣y∣”的??
A.充要条件 B.充分而不必要条件
C.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件
设a,b是实数,则“a+b0”是“ab0”的??
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
设A,B是两个集合,则“A∩B=A”是“A?B”的??
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
命题“?x∈R,?n∈N*,使得n≥x2
A.?x∈R,?n∈N*,使得
B.?x∈R,?n∈N*,使得
C.?x∈R,?n∈N*,使得
D.?x∈R,?n∈N*,使得
设命题p:?n∈N,n22n,则?p
A.?n∈N,n22n B.
C.?n∈N,n2≤2n D.
设A,B是有限集,定义:dA,B=cardA∪B-cardA∩B,其中card
命题①:对任意有限集A,B,“A≠B”是“dA,B0
命题②:对任意有限集A,B,C,dA,C≤dA,B+d
A.命题①和命题②都成立 B.命题①和命题②都不成立
C.命题①成立,命题②不成立 D.命题①不成立,命题②成立
能说明“若ab,则1a1b”为假命题的一组a,b
能够说明“设a,b,c是任意实数.若abc,则a+bc”是假命题的一组整数a,b,c的值依次为.
在“一带一路”知识测验后,甲,乙、丙三人对成绩进行预测.
甲:我的成绩比乙高.
乙:丙的成绩比我和甲的都高.
丙:我的成绩比乙高
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