慈溪市实验小学教育集团2024-2025学年五年级下学期语文第五单元复习试卷.docVIP

慈溪市实验小学教育集团2024-2025学年五年级下学期语文第五单元复习试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识积累与运用（40分）

1.看拼音写词语。（10分）

línqíngāoshēntáozīyídòngbùjuépīpò

（）（）（）（）（）

2.选择正确的读音，打“√”。（5分）

倔强（juéqiáng）震撼（zhènhàn）悄然（qiāorán）强迫（qiǎngpò）坚强（jiānqiáng）

√√√√√

3.解释下列词语。（5分）

（1）坚持不懈：

（2）不可思议：

4.把下列成语补充完整，并选择其中一个写一句话。（10分）

半途而（）（）心悦目（）（）不舍（）心协力

（）（）（）（）

例：_________

5.根据课文内容填空。（10分）

（1）《匆匆》的作者是________，文章表达了作者对________的无奈和对________的珍惜。

（2）《理想》中写道：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，________；理想是火，________；理想是路，引你走到黎明。”

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读《匆匆》片段，回答问题。

洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。

1.用“~~”画出文中描写时间流逝的句子。（5分）

2.这段话表达了作者怎样的心情？（4分）

3.从这段话中你体会到了什么？（6分）

（二）课外阅读（15分）

阅读短文，回答问题。

小草，在石缝中顽强地生长着。它没有肥沃的土壤，没有充足的阳光，但它从不放弃。它的根紧紧地抓住岩石，汲取着每一滴水分，每一缕阳光。虽然它的身躯很娇小，但它的精神却无比强大。它在风雨中摇曳，却从不倒下；它在严寒中枯萎，却在春天里重新焕发生机。

1.短文主要写了什么？（4分）

2.你从短文中感受到了小草的哪些精神？（6分）

3.你认为短文中的小草象征着什么？（5分）

三、作文（30分）

题目：我的理想

要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

---

简要答案

一、基础知识积累与运用（40分）

1.看拼音写词语。（10分）

邻村高深桃子移动不绝破碎

（邻村）（高深）（桃子）（移动）（不绝）（破碎）

2.选择正确的读音，打“√”。（5分）

倔强（juéqiáng）震撼（zhènhàn）悄然（qiāorán）强迫（qiǎngpò）坚强（jiānqiáng）

√√√√√

3.解释下列词语。（5分）

（1）坚持不懈：长久地坚持下去。

（2）不可思议：难以想象，难以理解。

4.把下列成语补充完整，并选择其中一个写一句话。（10分）

半途而（废）（心）旷（神）怡（恋）（恋）不舍（同）心（协）力

（废）（旷）（神）（恋）（恋）（同）（协）（力）

例：同心协力

5.根据课文内容填空。（10分）

（1）《匆匆》的作者是朱自清，文章表达了作者对时光流逝的无奈和对生命的珍惜。

（2）《理想》中写道：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

1.用“~~”画出文中描写时间流逝的句子。（5分）

~~洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。~~

2.这段话表达了作者怎样的心情？（4分）

表达了作者对时光流逝的无奈和对生命的珍惜。

3.从这段话中你体会到了什么？（6分）

体会到了时间流逝的迅速，以及生命的短暂，应该珍惜时间。

（二）课外阅读（15分）

1.短文主要写了什么？（4分）

短文主要写了小草在石缝中顽强地生长的精神。

2.你从短文中感受到了小草的哪些精神？（6分）

从短文中感受到了小草的顽强、坚韧、不屈不挠的精神。

3.你认为短文中的小草象征着什么？（5分）

小草象征着那些在逆境中依然坚持生存的人们，象征着不屈不挠的精神。

三、作文（30分）

题目：我的理想

要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

（略）