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小学五年级科学上册光现象知识点梳理与回顾

同学们，光现象是我们生活中最常见也最奇妙的科学现象之一。从清晨第一缕阳光到夜晚璀璨的灯光，从镜子里的影像到雨后的彩虹，光无处不在，也时刻影响着我们的生活。这份复习资料将带领大家系统回顾本学期所学的光知识，希望能帮助大家巩固理解，为后续学习打下坚实基础。

一、我们身边的光——光源

我们之所以能看见这个五彩斑斓的世界，离不开光的作用。那么，光从哪里来呢？

1.光源的定义：能自行发光的物体叫做光源。这里的关键在于“自行发光”，月亮虽然明亮，但它本身不能发光，它是反射了太阳的光，所以月亮不是光源。

2.光源的分类：

*自然光源：自然界中本身就能发光的物体。例如：太阳、发光的萤火虫、闪电、点燃的篝火（注意，未点燃的木头不是光源）。

*人造光源：人类制造出来的发光物体。例如：点亮的电灯、燃烧的蜡烛、开启的手电筒。

小提示：判断一个物体是不是光源，就看它是否正在自己发光。

二、光的旅行——传播特点

光一旦从光源发出，就开始了它的“旅行”。它是怎样旅行的呢？

1.光的传播路径：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。这是光传播的一个非常重要的特性。我们可以通过一些现象来证明，比如夜晚手电筒射出的光柱，在空气中可以看到一条直的光线；或者在有烟雾的房间里，阳光透过窗户照进来，也能看到直的光带。

2.光的直线传播现象及应用：

*影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光不能到达的区域就形成了影子。影子的长短、方向会随着光源位置和物体位置的变化而变化。

*日食和月食：（此部分为拓展理解，知道是光沿直线传播形成即可）当月球运行到太阳和地球之间，并且三者在同一条直线上时，月球会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于月影区域的人就会看到日食。月食则是地球运行到太阳和月球之间，地球挡住了太阳射向月球的光。

*小孔成像：用一个带有小孔的板遮挡在墙体与物之间，墙体上就会形成物的倒立的像，我们把这样的现象叫小孔成像。这也是光沿直线传播的有力证据。

三、光的反射——镜面与漫反射

当光传播到两种不同物质的分界面时，一部分光会被反射回原来的物质中，这种现象叫做光的反射。我们能看到本身不发光的物体，就是因为它们反射了其他光源的光进入了我们的眼睛。

1.反射定律（定性了解）：

*反射光线、入射光线和法线在同一平面上。

*反射光线和入射光线分居在法线的两侧。

*反射角等于入射角。（“法线”是过入射点垂直于反射面的假想直线）

2.两种常见的反射类型：

*镜面反射：平行光线射到光滑平整的表面（如镜子、平静的湖面）时，反射光线仍然是平行的，这种反射叫做镜面反射。我们能从镜子里看到清晰的像，就是镜面反射的结果。但如果镜面反射的光直射入眼睛，会感到刺眼。

*漫反射：平行光线射到凹凸不平的表面（如书本、墙壁）时，反射光线会向着四面八方，这种反射叫做漫反射。正是因为有漫反射，我们才能从不同方向看到教室里的黑板和课桌上的书本。

3.平面镜成像：

*特点：所成的像是虚像；像和物体的大小相等；像和物体到镜面的距离相等；像和物体的连线与镜面垂直。

*应用：穿衣镜、舞蹈房的镜子、潜望镜（利用两块平面镜改变光的传播方向）。

生活中的现象：我们照镜子时，镜子里的“我”就是我们在平面镜中成的像。为什么我们觉得像和自己一样大，有时又感觉“远小近大”呢？那是因为我们的视觉习惯造成的，实际上像与物体大小始终相等。

四、光的折射——弯折的奥秘

光不仅会反射，当它从一种透明物质斜射入另一种透明物质时，传播方向通常会发生改变，这种现象叫做光的折射。

1.折射现象举例：

*将一根筷子斜插入水中，从水面上看，筷子好像在水面处“折断”了，水中的部分向上弯折。

*盛有水的碗，看起来比空碗要浅一些。

*我们看到的水中的鱼，实际上是鱼的虚像，真实的鱼在我们看到的位置的下方。（所以叉鱼要往看到的鱼的下方叉）

2.光的色散：

*太阳光（白光）是由多种色光混合而成的。当太阳光通过三棱镜时，由于不同颜色的光折射程度不同，会被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这种现象叫做光的色散。

*彩虹的形成：雨后，空气中悬浮着许多小水珠，太阳光照射到这些小水珠上，发生折射和反射，就形成了美丽的彩虹。彩虹的颜色排列顺序是固定的：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

五、光与颜色——物体的“衣裳”

我们周围的物体呈现出各种各样的颜色，这与光有着密切的关系。

1.物体的颜色：

*透明物体的颜色：由它能透过的色光决定。例如，红色的玻璃只能透过红光，所以我们看到它是红色的。无色透明的物体能透过所有颜色的光。

*不透明物体的颜色：由它反射的色光决定。例如，红色的花朵主要反射红