第13课《诗词三首——水调歌头》复习练习题(word版含答案).docxVIP

第13课《诗词三首——水调歌头》复习练习题(word版含答案)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.《水调歌头》的作者是谁？()

A.苏轼

B.李白

C.杜甫

D.白居易

2.《水调歌头》中‘明月几时有？把酒问青天’这句诗表达了诗人怎样的情感？()

A.思念家乡

B.思念亲人

C.思念朋友

D.思念故人

3.《水调歌头》中‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺’这句诗运用了什么修辞手法？()

A.对比

B.比喻

C.排比

D.设问

4.《水调歌头》中‘但愿人长久，千里共婵娟’这句诗中的‘婵娟’指的是什么？()

A.月亮

B.星星

C.云朵

D.彩虹

5.《水调歌头》中‘我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒’这句诗表达了诗人怎样的心情？()

A.忧郁

B.欢快

C.激昂

D.悠闲

6.《水调歌头》中‘起舞弄清影，何似在人间’这句诗中的‘清影’指的是什么？()

A.影子

B.水波

C.月光

D.风声

7.《水调歌头》中‘转朱阁，低绮户，照无眠’这句诗描绘了怎样的景象？()

A.月亮升起

B.月亮落下

C.星星闪烁

D.雨过天晴

8.《水调歌头》中‘此情可待成追忆，只是当时已惘然’这句诗表达了诗人怎样的感受？()

A.感慨时光流逝

B.怀念过去

C.忧虑未来

D.欣喜当下

9.《水调歌头》中‘但愿人长久，千里共婵娟’这句诗体现了怎样的思想境界？()

A.忧国忧民

B.亲情至上

C.忠诚爱国

D.乐观豁达

10.《水调歌头》中‘人生如梦，一尊还酹江月’这句诗运用了什么修辞手法？()

A.比喻

B.排比

C.设问

D.对比

二、多选题(共5题)

11.《水调歌头》中哪些诗句体现了诗人对月亮的赞美？()

A.明月几时有？把酒问青天

B.起舞弄清影，何似在人间

C.转朱阁，低绮户，照无眠

D.此情可待成追忆，只是当时已惘然

12.以下哪些诗句体现了《水调歌头》中的哲理思考？()

A.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺

B.此情可待成追忆，只是当时已惘然

C.起舞弄清影，何似在人间

D.但愿人长久，千里共婵娟

13.《水调歌头》中哪些诗句反映了诗人对人生的感慨？()

A.人生如梦，一尊还酹江月

B.此情可待成追忆，只是当时已惘然

C.起舞弄清影，何似在人间

D.转朱阁，低绮户，照无眠

14.《水调歌头》中哪些诗句表达了诗人对亲人的思念之情？()

A.但愿人长久，千里共婵娟

B.明月几时有？把酒问青天

C.起舞弄清影，何似在人间

D.此情可待成追忆，只是当时已惘然

15.《水调歌头》中哪些诗句描绘了月亮的美丽和变化？()

A.明月几时有？把酒问青天

B.起舞弄清影，何似在人间

C.转朱阁，低绮户，照无眠

D.此情可待成追忆，只是当时已惘然

三、填空题(共5题)

16.《水调歌头》的作者是宋代文学家________。

17.词中‘明月几时有？把酒问青天’一句，诗人通过________表达了对月亮的向往。

18.‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺’这句话体现了诗人对________的理解。

19.词中‘但愿人长久，千里共婵娟’表达了诗人对________的美好祝愿。

20.《水调歌头》中‘起舞弄清影，何似在人间’描绘了诗人在________中的景象。

四、判断题(共5题)

21.《水调歌头》的作者是唐代诗人李白。()

A.正确B.错误

22.《水调歌头》中的‘明月几时有？把酒问青天’是诗人的自问自答。()

A.正确B.错误

23.《水调歌头》全词共分为上下两阕，每阕都有七句。()

A.正确B.错误

24.《水调歌头》中的‘但愿人长久，千里共婵娟’表达了诗人对友人的思念。()

A.正确B.错误

25.《水调歌头》中的‘起舞弄清影，何似在人间’描绘了诗人在月光下起舞的欢快场景。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述《水调歌头》中‘明月几时有？把酒问青天’这句诗的意境。

27.分析《水调歌头》中‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺’这句诗的意义。

28.解释《水调歌头》中‘但愿人长久，千里共婵娟’这句诗的含义。

29.如何理解《水调歌头》中‘起舞弄清影，何似在人间’这句诗的意象？

30.结合《水调歌头》