从自然数到有理数(2)课件浙教版数学七年级上册.pptx

;;1.上一节课中小慧想改买D365次列车的二等软座票，小慧的钱够吗？

2.418+160-586=578-586.

思考：算式中被减数小于减数，在这种情况下，能否用我们已经学过的自然数和分数来表示结果？;;问题1在日常生活中，常会遇到这样一些量：①气温有零上7℃和零下7℃；②汽车向东行驶2.5千米和向西行驶1.5千米；③收入200元和支出100元；④高于海平面8844m和低于海平面150m.上面例子出现的各对量，虽然内容不同，但有一个共同点，这个共同点是什么？;问题2你能举出生活中一些相反意义的量吗？如何来表示具有相反意义的量呢？;?;3.既不是正数，也不是负数.

引入正