全国通用版高考生物一轮复习第一单元细胞及其分子组成第一讲走近细胞精选教案（2025—2026学年）.docxVIP

全国通用版高考生物一轮复习第一单元细胞及其分子组成第一讲走近细胞精选教案（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

本课程针对高中生物一轮复习，根据《普通高中生物课程标准》和《全国普通高等学校招生全国统一考试大纲》的要求，旨在帮助学生全面、系统地复习生物知识。本单元“细胞及其分子组成”是高中生物的基础，涉及细胞的结构与功能，分子组成及其相互关系。第一讲“走近细胞”作为单元的开篇，旨在引导学生对细胞有一个全面的认识，为后续学习打下坚实基础。本课的核心概念包括细胞的基本结构、细胞器的功能、细胞膜的作用等，核心技能包括细胞观察、细胞器功能的实验探究等。

2.学情分析

本讲针对高一至高三的学生，他们对生物学已有一定的了解，具备一定的观察、实验能力，但同时也存在以下问题：

知识储备：学生对细胞结构的认识可能停留在表面，对细胞器功能的理解不够深入。

生活经验：学生对细胞的实际应用了解有限，难以将理论知识与实际生活联系起来。

技能水平：学生在细胞观察、实验操作等方面可能存在不足。

认知特点：学生对抽象概念的理解能力有限，需要通过具体实例和实验来辅助学习。

兴趣倾向：学生对生物学兴趣不一，部分学生对细胞学习可能存在抵触情绪。

3.教学策略

针对以上学情，本讲将采用以下教学策略：

情境导入：通过实际案例引入细胞概念，激发学生学习兴趣。

直观教学：运用多媒体、实物模型等多种手段，直观展示细胞结构。

实验探究：通过实验操作，让学生亲手观察细胞，加深对细胞结构的理解。

问题引导：设置问题，引导学生思考，培养学生的思维能力。

拓展延伸：结合实际生活，让学生体会细胞在生命活动中的重要性。

二、教学目标

1.知识的目标

说出细胞的基本结构和功能，包括细胞膜、细胞质、细胞核等主要组成部分。

列举细胞内主要细胞器的名称及其功能，如线粒体、叶绿体、内质网等。

解释细胞膜的结构特点和功能，以及细胞膜与细胞内外物质交换的关系。

2.能力的目标

设计简单的实验方案，观察细胞结构，并能从实验结果中得出结论。

评价实验结果的可靠性，并能提出改进建议。

论证细胞结构与功能之间的关系，并能结合实际例子进行说明。

3.情感态度与价值观的目标

认同细胞是生命活动的基本单位，理解细胞在生物体中的重要地位。

尊重生物学科学研究的严谨性，培养对科学的敬畏之心。

激发对生命科学的兴趣，鼓励学生探索未知，培养科学探究精神。

4.科学思维的目标

提出问题：能够针对细胞结构和功能提出合理的问题。

分析问题：能够分析细胞结构与功能的关系，并从实验数据中寻找答案。

推理结论：能够根据实验结果和理论知识进行合理推理，得出科学结论。

5.科学评价的目标

评价实验设计：能够评价实验设计的合理性和可行性。

评价实验结果：能够对实验结果进行评价，判断其可靠性和有效性。

评价科学理论：能够评价科学理论的合理性和适用性。

三、教学重难点

重难点：本讲的重点是细胞结构的识记和理解，难点在于细胞器功能的深入探究和细胞膜动态变化的理解。重点通过观察和描述细胞结构来掌握，难点则需要结合实验数据和生物学原理进行理解和分析，尤其对细胞膜的选择透过性和细胞器协同作用的机制理解较为困难。

四、教学准备

教师需准备多媒体课件、细胞结构模型、细胞器功能图表、实验指导手册、相关实验视频资料等。学生需预习教材内容，准备笔记本、画笔等学习用具。同时，设置小组合作学习区域，设计黑板板书框架，确保教学环境整洁有序，以便学生积极参与课堂活动。

五、教学过程

导入

1.引导性语言：“同学们，今天我们要一起走进细胞的微观世界，探索生命的奥秘。你们知道，细胞是生命的基本单位，那么细胞到底长什么样？它有哪些组成部分呢？”

2.活动设计：播放一段细胞结构的动画视频，激发学生的兴趣。

3.学生活动：观看视频，思考细胞的基本结构和组成。

4.预期行为：学生能够初步了解细胞的基本结构和组成。

新授

教学任务一：细胞的基本结构

1.活动方案：

教师展示细胞结构模型，引导学生观察细胞的基本结构。

学生分组讨论，描述观察到的细胞结构。

教师总结细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核等。

2.讲解：

细胞膜：细胞膜是细胞的外层结构，具有保护细胞和物质交换的功能。

细胞质：细胞质是细胞膜内的胶状物质，含有各种细胞器。

细胞核：细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质DNA。

教学任务二：细胞器的功能

1.活动方案：

教师展示细胞器模型，引导学生观察细胞器的功能。

学生分组讨论，描述观察到的细胞器及其功能。

教师总结细胞器的功能，包括线粒体、叶绿体、内质网等。

2.讲解：

线粒体：线粒体是细胞的能量工厂，参与细胞呼吸过程。

叶绿体：叶绿体是植