超实用高考英语复习应用文写作——专题4 邀请信（全国通用）（原卷版）.docxVIP

专题4邀请信

养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

（一）命题规律分析

1.高频亮相，实用为主：

邀请信是高考英语应用文写作的重要题型之一，常见于各类模拟卷与真题中，尤其是在涉及活动组织、学术交流、节日庆祝等情境中频繁出现。

2.命题形式多样化：

单一功能：如“写一封邮件邀请外教参加学校艺术节”。

混合功能：如“邀请朋友参加生日聚会，并请对方表演节目”（邀请+请求）；“邀请专家来做讲座，并请对方确认时间”（邀请+咨询）。

3.情境设置贴近学生实际：

常见情境包括：邀请参加生日派对、学校活动、讲座、比赛、志愿者活动、文化交流项目等。

4.评分标准透视：

基础分：格式正确、要点完整、语言基本正确。

高分关键：

语言得体，语气热情诚恳；

信息清晰，时间、地点、活动内容明确；

结构合理，逻辑连贯，过渡自然。

（二）真题回顾

2022年新课标I/II卷：假定你是校广播站英语节目“TalkandTalk”的负责人李华，请给外教Caroline写邮件邀请她做一次访谈。

2022年北京卷：假设你是红星中学高三学生李华，你打算邀请英国好友Jim为你们班做一次关于英语写作的线上经验交流。

2022年浙江6月卷：假定你是李华，你校图书馆新开设“小组学习室”，请你给你的留学生同学Michael写一封信，邀请他一同体验。

2020年浙江卷：假定你是李华，你校将举办外国学生中文演讲比赛，请给你的英国朋友George写封邮件邀请他参加。

2019年全国卷III：假定你是李华，你校将举办音乐节。请写封邮件邀请你的英国朋友Allen参加。

2017年全国卷II：发邮件邀请外教Henry参观中国剪纸（paper-cutting）艺术展。

2017年全国卷III：假定你是李华，你所在的校乒乓球队正在招收新队员。请给你的留学生朋友Eric写封邮件邀请他加入。

2015年全国卷II：邀请外教和同学去敬老院（nursinghome）陪老人们过重阳节。

2012年全国卷II：邀请外教参加生日party。

2010年全国卷I：假设你是育才中学学生会主席李华，你校将举办一次英语演讲比赛（speechcontest），希望附近某大学的外籍教师Smith女士来做评委，请参照比赛通知给她写一封信。

（三）常见失分点

失分点1：语气生硬，缺乏热情，读起来像通知而非邀请。

失分点2：信息不完整，缺少时间、地点、活动内容等关键信息。

失分点3：结构混乱，要点堆砌，缺乏逻辑衔接。

失分点4：语言平淡，重复使用简单句，缺乏高级表达。

一、文体概念与功能界定

邀请信：

核心功能是“邀请并说服”。目的是以礼貌、诚恳的语气邀请对方参加某项活动，并说明活动的意义与对方的参与价值。关键在于“诚意”与“信息清晰”。

核心结构与写作模板

（一）开头句（表明意图与身份）

正式/官方场合：

1.Onbehalfof[学校/组织名称],Iamwritingtoextendaformalinvitationtoyoufor[活动名称].

我代表[学校/组织名称]，正式向您发出参加[活动名称]的邀请。

Itgivesmegreatpleasure,onbehalfofthe[委员会/部门名称],toinviteyouto[活动名称].

我非常荣幸能代表[委员会/部门名称]，邀请您参加[活动名称]。

Wearepleasedtoannouncethat[活动名称]willbeheld,andwewouldbehonoredtohaveyouasourguest.

我们很高兴地宣布，[活动名称]即将举行，并诚挚地希望您能作为我们的嘉宾出席。

半正式/学校场合：

1.Iamwritingtocordiallyinviteyouto[活动名称],whichisscheduledfor[日期].

我写这封信是想诚挚地邀请您参加定于[日期]举行的[活动名称]。

Asamemberofthe[社团/班级],Iwouldliketowarmlyinviteyoutoourupcoming[活动名称].

作为[社团/班级]的一员，我想热情地邀请您参加我们即将举办的[活动名称]。

非正式/朋友场合：

1.I’m