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2025年天津市西青区初二生物上册期中考试试卷及答案

一、选择题（每题2分，共40分）

1.下列哪个生物属于生态系统中的生产者？

A.狼

B.草

C.蠕虫

D.鹰

2.生物体的基本单位是什么？

A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统

3.下列哪个生物具有细胞壁？

A.细菌

B.动物

C.真菌

D.植物细胞

4.植物进行光合作用的主要场所是？

A.叶绿体

B.细胞核

C.线粒体

D.质体

5.动物细胞与植物细胞相比，不具有的结构是？

A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞质

D.细胞核

6.下列哪个生物不能进行有氧呼吸？

A.酵母菌

B.细菌

C.动物

D.植物细胞

7.生物体遗传信息的载体是什么？

A.蛋白质

B.核糖核酸

C.脱氧核糖核酸

D.磷脂

8.下列哪个生物的生殖方式为无性生殖？

A.青蛙

B.苔藓

C.蘑菇

D.蝴蝶

9.下列哪个生物的生殖方式为有性生殖？

A.细菌

B.水绵

C.酵母菌

D.蘑菇

10.下列哪个生物的发育过程中有变态现象？

A.蝴蝶

B.蜘蛛

C.青蛙

D.鸟类

11.生物体进行生命活动所需能量的来源是？

A.光能

B.化学能

C.热能

D.动能

12.下列哪个生物属于生态系统中的消费者？

A.草

B.羊

C.树

D.蚂蚁

13.下列哪个生物属于生态系统中的分解者？

A.狼

B.蘑菇

C.青草

D.蝴蝶

14.下列哪个生物属于生态系统中的非生物成分？

A.土壤

B.草

C.羊

D.蘑菇

15.生物多样性包括哪三个方面？

A.物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性

B.物种多样性、遗传多样性、生物群落多样性

C.物种多样性、生态系统多样性、生物群落多样性

D.遗传多样性、生态系统多样性、生物群落多样性

二、填空题（每题2分，共20分）

16.生物体生长发育的起点是________。

17.生物体进行光合作用时，需要吸收________和________。

18.生物体进行有氧呼吸时，需要消耗________，产生________。

19.生物体的遗传信息主要储存在________中。

20.生物多样性的保护措施有________、________和________。

三、判断题（每题2分，共20分）

21.生物体生长发育的过程中，细胞会不断分裂、生长和分化。（）

22.生物体进行有氧呼吸时，产生的能量全部以热能的形式散失。（）

23.生物体进行无性生殖时，后代与亲本的遗传信息完全相同。（）

24.生物体在生态系统中，既是生产者又是消费者。（）

25.生物多样性的保护是全人类共同的责任。（）

四、简答题（每题10分，共30分）

26.简述生物体进行光合作用的过程。

27.简述生物体进行有氧呼吸的过程。

28.简述生物多样性的保护措施及意义。

答案：

一、选择题

1.B2.A3.D4.A5.A6.A7.C8.C9.B10.C

11.B12.B13.B14.A15.A

二、填空题

16.受精卵17.二氧化碳、水18.氧气、二氧化碳19.脱氧核糖核酸

20.建立自然保护区、迁地保护、开展生物多样性保护教育

三、判断题

21.√22.×23.×24.×25.√

四、简答题

26.光合作用是生物体利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。具体过程如下：

（1）光反应：在叶绿体的类囊体中，光能被叶绿素吸收，水分解为氧气和氢离子。

（2）暗反应：在叶绿体的基质中，氢离子和二氧化碳通过卡尔文循环生成有机物。

27.有氧呼吸是生物体利用氧气将有机物氧化分解为二氧化碳和水，同时释放能量的过程。具体过程如下：

（1）糖解作用：在细胞质中，葡萄糖分解为丙酮酸。

（2）三羧酸循环：在线粒体基质中，丙酮酸进入三羧酸循环，经过一系列反应生成二氧化碳和ATP。

（3）氧化磷酸化：在线粒体内膜上，电子传递链将能量传递给氧气，生成水，同时释放大量ATP。

28.生物多样性的保护措施及意义如下：

（1）建立自然保护区：保护生物多样性最有效的方法，为生物提供安全的生存环境。

（2）迁地保护：将濒危物种迁移至人工环境进行保护，防止物种灭绝。

（3）开展生物多样性保护教育：提高公众对生物多样性的认识，增强保护意识。

意义：生物多样性是地球上生命系统的重要组成部分，保护生物多样性有助于维护生态平衡，促进可持续发展，提高人类生活质量。