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初中数学课堂中培养学生数学问题解决能力的实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中数学课堂中培养学生数学问题解决能力的实践策略。通过分析当前教学现状，结合具体教学案例，提出有效的教学方法和策略，以提升学生的数学思维和问题解决能力。研究表明，通过情境创设和思维训练，能够显著提高学生的数学问题解决能力，为初中数学教学改革提供参考。

**关键词**：初中数学、问题解决能力、教学策略、情境创设、思维训练

一、概念阐述

（一）数学问题解决能力的内涵

1.**定义与特征**：数学问题解决能力是指学生在面对数学问题时，能够运用已有的数学知识和方法，进行分析、推理、计算，最终找到问题解决方案的能力。这种能