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教师助手考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师最基本的职业权利是

A.学术研究权

B.教育教学权

C.报酬待遇权

D.参与管理权

2.教师职业道德的核心是

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

3.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

4.班级管理的基本功能是

A.实现教学目标，提高学习效率

B.维持班级秩序，形成良好班风

C.锻炼学生能力，学会自治自理

D.促进学生发展，增强个体差异

5.学校教育的基础是

A.教师

B.学生

C.班级

D.课程

6.教师主导作用的实质在于

A.讲授知识

B.教书育人

C.教学艺术

D.引导启迪

7.教学过程的中心环节是

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

8.班主任工作的中心环节是

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面教育力量

9.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是

A.儿童、教材、活动

B.教师、活动、经验

C.儿童、活动、经验

D.教师、经验、教材

10.学校德育的基本途径是

A.团队活动

B.课外校外活动

C.品德课和各科教学

D.班主任工作

答案：1.B2.B3.B4.B5.D6.D7.B8.B9.C10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育目的的层次包括

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.教师的教学目标

D.学生的学习目标

2.教师劳动的特点有

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

3.教学方法选择的依据有

A.教学目的和任务

B.课程性质和教材特点

C.学生特点

D.教学时间、设备、条件

4.班级授课制的优点有

A.有利于经济有效地、大面积地培养人才

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于发挥班集体的教学作用

D.有利于学生多方面的发展

5.教学过程的基本规律有

A.直接经验与间接经验相统一

B.掌握知识与发展能力相统一

C.教师主导与学生主体相统一

D.传授知识与思想教育相统一

6.德育过程的构成要素有

A.教育者

B.受教育者

C.德育内容

D.德育方法

7.我国中小学常用的教学原则有

A.科学性与思想性相统一原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.启发性原则

8.班主任的领导方式一般可分为

A.权威型

B.民主型

C.放任型

D.专制型

9.学校教育与家庭教育相互配合的方法有

A.互访

B.家长会

C.家长委员会

D.家长学校

10.教师的专业素养包括

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD

5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育就是指学校教育。（）

2.教师是人类灵魂的工程师。（）

3.教学是学校教育的中心工作。（）

4.课程标准是教材编写的依据。（）

5.班级管理的对象是学生。（）

6.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

7.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

8.教师的根本任务是传授知识。（）

9.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

10.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

答案：1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教师的职业素养。

包括道德素养、知识素养、能力素养、心理素养等。道德素养如爱国守法等；知识素养含学科专业知识等；能力素养有教学能力等；心理素养要具备良好心态等。

2.简述教学过程的基本阶段。

激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。

3.简述班级管理的原则。

科学性原则、民主性原则、自觉性原则、整体性原则。

4.简述德育的途径。

包括思想品德课与其他学科教学、社会实践活动、课外校外活动、共青团及少先队组织的活动、校会班会周会晨会时事政策学习、班主任工作等。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学效率？

精心备课，明确目标；运用多样教学方法；关注学生参与；合理安排教学环节；及时反馈评价等。

2.怎样培养学生的创新能力？

营造创新氛围；鼓励质疑；开展实践活动；提供多样化学习资源；尊重个性差异等。

3.如何加强家校合作？

保持沟