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2025年小学二年级语文下学期期末冲刺试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、我会拼，我会写。

qīngwāzàicǎoyuánshàngwǒngshàngpá

xīguāyǒuyīduǒlánduǒhūróngyīn

二、我会连。

小鸟

春天

小河

夏天

雪花

秋天

枫叶

冬天

三、我会选。

1.“飘”字用音序查字法应先查大写字母（）。

A.PB.BC.Q

2.下列词语中，不是反义词的一组是（）。

A.高兴——难过B.来——回C.明白——清楚

3.“几”字通常用在数（）以上，四以下的人数时。

A.一B.两C.三

四、我会填。

1.“明”字共有（）画，第三画是（）。

2.“青”字用部首查字法，先查部首（，）部，再查（）画。

3.在“______天上飘着白云。”这句话中，填入合适的量词是（）。

4.《草》这首诗的作者是（）朝的（）。

5.选词填空。

（1）小鹰终于飞（）了。

（飞上跳进）

（2）妈妈每天早（）都去公园锻炼身体。

（上上午上班）

五、我会照样子写句子。

1.例：苹果红红的，圆圆的。

桃子（）的，（）的。

2.例：小猴子正在树上一蹦一跳地玩。

正在（）。（）地（）。

六、我会排顺序。

1.（）小草发芽了。

（）柳树长出了嫩绿的新叶。

（）天气变暖和了。

（）树木开花了。

2.（）我拿着风筝在院子里跑。

（）风筝飞上去了。

（）风筝断了线。

（）我高兴地笑了。

七、我会读一读，回答问题。

小兔子种了一棵向日葵。它天天都去看望向日葵，跟它说话。向日葵总是低着头，好像在跟小兔子说：“我还没长大呢！”小兔子有点着急。过了几天，向日葵长高了许多，张开绿色的叶子，终于抬起了头，对着太阳微笑。

1.小兔子种的是什么花？

2.小兔子为什么一开始有点着急？

3.向日葵最后怎么了？

八、我会写。

看着图，写几句话，介绍你最喜欢的水果。可以写它的样子、味道或者你和它有关的故事。

试卷答案

一、倒退棉花往上蝴蝶有一种蓝色黄色

二、（略，根据连线内容判断）

三、1.A2.B3.B

四、1.8横折钩2.氵63.片4.唐白居易5.（1）上（2）上午

五、1.黄圆圆2.妈妈睡觉背着书包

六、1.43212.1324

七、1.向日葵2.因为向日葵总是低着头，好像没长大，小兔子有点担心它。3.向日葵长高了许多，张开绿色的叶子，终于抬起了头，对着太阳微笑。

八、（略，根据学生写话内容判断）

解析

一、考查学生根据拼音写词语的能力。要求学生准确拼读拼音，并能正确书写相应的汉字。

二、考查学生图文连线的对应能力和对基本季节特征的了解。需要学生将图片与对应的季节正确匹配。

三、考查学生对汉字查字典方法、反义词概念及数词“几”的理解和运用。第1题是音序查字法；第2题是反义词判断；第3题是“几”的用法判断。

四、考查学生笔顺、部首、量词、作者姓名及词语在具体语境中的运用能力。第1题是笔顺笔画；第2题是部首查字法；第3题是量词搭配；第4题是文学常识；第5题是选词填空，考察词语的准确运用。

五、考查学生仿写句子的能力，特别是对事物描写和动作描写的掌握。要求学生模仿例句的结构和修辞，写出符合要求的句子。

六、考查学生语言表达的逻辑顺序能力。要求学生根据事情发展的先后顺序，将打乱顺序的句子重新排列。

七、考查学生阅读短文、获取信息和理解文章内容的能力。要求学生从短文中找出关于植物种类、人物情感和最终结果的信息。

八、考查学生的观察能力、口语表达转写为书面文字的能力以及围绕图片进行内容创作的能力。要求学生仔细观察图片，并围绕图片内容进行合理想象和叙述，写出连贯、通顺的几句话。