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2026年播音员(播音基础知识)自测试题及答案
班级______姓名______
(考试时间:90分钟满分100分)
一、单项选择题(总共10题,每题3分,每题的备选答案中,只有一个最符合题意)
1.播音发声中,气息的运用要遵循的原则不包括()
A.稳劲
B.持久
C.变化
D.急促
2.以下哪种共鸣方式对播音发声至关重要()
A.口腔共鸣
B.鼻腔共鸣
C.胸腔共鸣
D.头腔共鸣
3.播音语言的特点不包括()
A.规范性
B.庄重性
C.随意性
D.鼓动性
4.重音的处理方法不包括()
A.强弱法
B.快慢法
C.高低法
D.停顿法
5.节奏的类型不包括()
A.轻快型
B.凝重型
C.跳跃型
D.混乱型
6.播音员的心理素质不包括()
A.自信
B.紧张
C.应变能力
D.注意力集中
7.普通话中的声调有()
A.3种
B.4种
C.5种
D.6种
8.以下不属于声母的是()
A.b
B.p
C.ai
D.m
9.播音发声中,吐字归音的要求不包括()
A.准确
B.清晰
C.随意
D.圆润
10.情感表达在播音中的作用不包括()
A.增强感染力
B.吸引听众注意力
C.降低专业性
D.更好地传达信息
二、多项选择题(总共5题,每题4分,每题的备选答案中,有两个或两个以上符合题意,错选或多选均不得分;少选,但选择正确的每个选项得1分)
1.播音发声的呼吸方法有()
A.胸式呼吸
B.腹式呼吸
C.胸腹联合呼吸
D.深呼吸
2.以下属于播音语言的基本要求的是()
A.准确规范
B.清晰流畅
C.生动形象
D.通俗易懂
3.重音的类型包括()
A.语法重音
B.逻辑重音
C.情感重音
D.修辞重音
4.节奏的构成要素有()
A.声音的高低
B.声音的强弱
C.声音的长短
D.声音的快慢
5.播音员应具备的语言素养包括()
A.语音标准
B.词汇丰富
C.语法正确
D.修辞恰当
三、填空题(总共5题,每题4分,将答案填在题中横线上)
1.播音发声的共鸣器官主要有______、______、______。
2.普通话的声母按照发音部位可分为______、______、______、______、______。
3.播音语言的节奏变化主要通过______、______、______等方面来体现。
4.情感表达在播音中要做到______、______、______。
5.播音员在播音时要注意______、______、______的协调统一。
四、材料分析题(总共2题,每题15分,阅读材料,回答问题)
材料一:
在一次新闻播音中,播音员小李播报了这样一条新闻:“近日,我市举办了一场大型的文化展览活动,吸引了众多市民前来参观。展览内容丰富多样,包括历史文物、书画作品等。”然而,在播音过程中,小李的语速较快,重音也没有突出,使得听众很难清晰地了解新闻的重点内容。
问题:请分析小李在播音中存在的问题,并提出改进建议。
材料二:
在一档广播节目中,主持人小张正在讲述一个感人的故事。小张在讲述过程中,声音平淡,缺乏情感的起伏,没有很好地将故事中的情感传递给听众。
问题:小张在情感表达方面存在什么问题?应该如何改进?
五、论述题(总共1题,每题20分,论述播音基础知识在播音工作中的重要性)
答案:
一、1.D2.A3.C4.D5.D6.B7.B8.C9.C10.C
二、1.BC2.AB3.ABC4.ABCD5.ABCD
三、1.口腔、鼻腔、胸腔2.双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌根音、舌面音、双唇音3.语速、语调、重音4.真挚、自然、适度5.声音、情感、内容
四、材料一问题:语速快且重音不突出,导致听众难以把握重点。改进建议:适当放慢语速,突出“大型”“丰富多样”“众多”等关键词作为重音,增强新闻的清晰度和吸引力。材料二问题:声音平淡,缺乏情感起伏,未有效传递情感。改进建议:深入理解故事情感,通过语调的抑扬顿挫、声音的强弱变化等方式,生动地展现故事中的情感。
五、播音基础知识在播音工作中至关重要。它是播音工作的基石,规范的语音、准确的发声方法能确保声音清晰、圆润、持久,让听众清晰接收信息。播音语言的特点及要求保证了信息传递的准确与庄重。重音、节奏等知识有助于突出重点、营造氛围,增强语言的表现力和感染力。良好的情感表达能使播音更具亲和力与共鸣力,拉近与听众距离。播音员心理素质的培养有利于在各种情况下稳定发挥,确保播音工作顺利进行,从而更好地完成
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