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2025年教师职称-广东-广东教师职称（基础知识、综合素质、初中体育与健康）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，初中体育与健康课程的核心素养不包括以下哪一项？

A．运动能力

B．健康行为

C．心理调适

D．体育品德

2、在教师职称评审中，下列哪项是体现“综合素质”的关键指标？

A．教学设计能力

B．课堂教学实录

C．师德师风表现

D．运动技能考核

3、初中体育课中，发展学生心肺耐力最有效的运动方式是？

A．短跑冲刺

B．俯卧撑训练

C．中长跑练习

D．立定跳远

4、根据广东省教师职称评审政策，初级职称晋升中级通常要求具备几年教学经历？

A．1年

B．2年

C．3年

D．5年

5、下列哪项不属于体育与健康课程的基本理念？

A．落实“健康第一”指导思想

B．激发学生运动兴趣

C．以竞技成绩为导向

D．关注个体差异

6、在体育教学中，运动负荷通常由哪两个因素构成？

A．动作难度与技术要求

B．运动强度与运动时间

C．练习次数与组数

D．场地大小与器材数量

7、教师在教学反思中体现“综合素质”的主要表现是？

A．书写教案的规范性

B．分析学情与改进教学策略

C．完成课时数量

D．参加教研会议次数

8、根据《国家学生体质健康标准》，初中男生1000米跑测试主要评价哪项体能？

A．速度素质

B．力量素质

C．耐力素质

D．灵敏素质

9、下列哪项是体育课安全防范的首要措施？

A．准备活动充分

B．使用高端器材

C．延长课后放松

D．增加教师数量

10、在教师职称材料评审中，哪类教学成果最具说服力？

A．学生考试分数统计

B．公开课获奖证书

C．教学改革项目立项

D．家长感谢信

11、根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，初中体育与健康课程的核心素养主要包括运动能力、健康行为和哪一个方面？

A．体育品德

B．心理健康

C．社会适应

D．身体素质

12、在教师职称评审中，下列哪项不属于“综合素质”考核的主要内容？

A．教育教学理论知识

B．课堂教学设计能力

C．学科专业知识深度

D．教育法律法规掌握情况

13、初中生每日累计体育活动时间应不少于多少分钟？

A．30分钟

B．60分钟

C．90分钟

D．120分钟

14、下列哪项属于形成性评价在体育教学中的典型应用？

A．期末体能测试

B．学年体质健康报告

C．课堂技能表现观察记录

D．中考体育成绩

15、在体育课准备活动中，动态拉伸的主要生理作用是？

A．降低肌肉粘滞性，提高神经兴奋性

B．延长肌肉静息长度

C．预防慢性劳损

D．增强肌肉耐力

16、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应“遵循教育规律，实施素质教育”。这体现了哪一基本原则？

A．教书育人

B．爱岗敬业

C．为人师表

D．关爱学生

17、在体育教学中，采用“分层教学”的主要理论依据是？

A．多元智能理论

B．最近发展区理论

C．认知发展阶段理论

D．社会学习理论

18、下列哪项不属于《国家学生体质健康标准》初中测试项目？

A．1000米跑（男）

B．800米跑（女）

C．引体向上（男）

D．立定跳远

19、在体育教学安全防范中，下列哪项措施最能有效预防运动损伤？

A．提高运动强度

B．充分的准备活动

C．延长课后训练时间

D．减少保护帮助

20、根据《教师法》，教师的平均工资水平应如何确定？

A．不低于当地公务员平均水平

B．不低于企业职工平均水平

C．高于公务员平均水平

D．由学校自主决定

21、在2025年广东省教师职称评审中，申报初中体育与健康教师职称需具备的最低学历要求是什么？

A.中专学历

B.大专学历

C.本科学历

D.硕士研究生学历

22、初中体育与健康课程的核心素养不包括以下哪一项？

A.运动能力

B.健康行为

C.社会适应

D.心理健康

23、在体育教学中，下列哪项最能体现“以学生发展为中心”的教学理念？

A.教师统一安排训练内容

B.按学生体能差异分层教学

C.以比赛成绩评定学生能力

D.强调纪律和队列整齐

24、下列哪项是《国家学生体质健康标准》中初中阶段必测项目？

A.篮球运球

B.引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女）

C.跳绳

D.足球踢准

25、体育课准备活动的主要生理作用是什么？

A.提高肌肉温度和关节灵活性

B.增强比赛竞争意识

C.完成运动技能学习

D.减少课时消耗

26、教师在职称评审