数学应用题解题困难的原因分析及教学策略.pdf

数学应用题解题困境和原因分析和教学策略

摘要

在中学中，应用题的教学是数学课程标准要求的重要内容之一，应用题相对于别的类型的数学问

题来说，更加抽象。同时，中学生对应用题的应变能力和思考能力对中学后续的应用题学习也会有一

定的影响，由此可见，应用题在教学中占据十分重要的地位。但与此相对，应用题也是教学的一个难

点。因此，本文从教师和学生两个不同主体进行入手，研究和分析发现学生在学习应用题方面存在的

问题以及教师在教学上的困惑，对此进行总结从而得出结论，提出实质性策略从而使中学数学应用题

的教学情况得到改观。

关键词：数学；应用题；解题；困境

第一章绪论

1.1选