2024~2025学年河南省焦作市温县七年级下学期期末道德与法治试卷.docVIP

2024~2025学年河南省焦作市温县七年级下学期期末道德与法治试卷

一、单选题

(★★)1.课堂上，两位同学交流了自己进入初中后的变化。

☆我像春雨过后的树苗，长高了一厘米，我很兴奋。

☆我的自我意识增强，渴望在生活上、学习上获得独立。

这对我们健康成长的主要启示是（）

A．青春期的生理变化让人思维敏捷

B．关注心理变化比关注生理变化重要

C．以积极心态面对青春期身心变化

D．要塑造自己的外在美，忽视内在美

(★★)2.在一次比赛中，同学们自由分组。分组情况及比赛结果如下。

组员构成

比赛结果

第一组

六位男生

第三名

第二组

六位女生

第二名

第三组

三位女生、三位男生

第一名

第三组获得第一名的原因最有可能是（）

A．男生的思维能力比女生强很多

B．女生在耐心细致方面比男生强

C．青春期男生女生充满无限希望

D．男生女生各有优势，取长补短

(★★★)3.青春期，我们要增强自我保护意识，提高识别和预防危险的能力。下列途径合适的是（）

①参观青春期教育展览②观看红色经典电影

③听有关青春期知识讲座④假期与父母外出旅游

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

(★★★)4.下面是一位中学生一天的情绪表现。

☆课堂上，老师提问不会回答，有些失落。

☆下课后，收到好朋友送的生日礼物，很高兴。

☆在学校住宿，不能经常回家，虽然能安心学习，但又想念父母。

从这些情绪表现可以看出（）

①情绪是人的主观体验，是复杂多样的

②情绪的作用很神奇，可以提高学习的积极性

③情绪受外部环境、生活事件等因素的影响

④人的情绪是不断变化的，人很难驾驭情绪

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

(★★)5.课堂上，同学们一起观看神舟二十号载人飞船发射成功的视频，大家非常兴奋激动，为航天员精神所感染，纷纷表示，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。这表明（）

①同学们在观看视频中产生了美好情感

②情感是一种深刻稳定的内心体验

③生活中，要学会承受并转化消极情感

④通过与人交往就能产生积极的情感体验

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

(★★★)6.课堂上，老师提问时，我仔细听问题，认真思考；我说出答案后，老师说我的回答有新意，同学们为我鼓掌，我感到骄傲。这个故事说明的主要道理是（）

A．自尊的人知廉耻，有羞耻心

B．自尊是对自我价值的肯定

C．赢得他人尊重比自我尊重重要

D．自尊的人能看到自己的优缺点

(★★)7.在一次主题学习时，老师展示了三句名言警句。

据此推断，同学们学习的主题是（）

A．人须有自尊

B．做自尊的人

C．人要有自信

D．做自主的人

(★★)8.从“嫦娥一号”开启中国深空探测篇章，到“嫦娥三号”携“玉兔号”月球车首次烙下中国月面印记，从突破月背中继通信技术架设地月“鹊桥”，到“嫦娥五号”携月壤凯旋……中国团队一条龙攻关攻坚，一张蓝图绘到底，一步步实现从“跟跑”“并跑”到部分“领跑”。这启示我们（）

①学会自负，远离自卑②完善自我，超越同伴

③热爱祖国，挺鹰担当④做自强不息的中国人

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

(★★)9.早在春秋以前，中国人已用土圭测日影的方法，测定了春分、秋分、夏至、冬至四大节气。战国时期，中国人根据一年中时令、气候物候等方面变化规律形成了二十四节气，人们根据二十节气安排农业生产生活。2016年二十四节气被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。二十四节气蕴含的思想理念是（）

A．道法自然、天人合一

B．脚踏实地、求真求实

C．革故鼎新、与时俱进

D．惠民利民、安民富民

(★★★)10.课堂上，围绕着“中华人文精神”，同学们展开了交流。

他们交流内容体现的中华人文精神是（）

A．求同存异、和而不同的处世方法

B．文以载道、以文化人的教化思想

C．形神兼备、情景交融的美学追求

D．崇德向善、见贤思齐的社会风尚

(★★★)11.中共中央、国务院印发修订后的《党政机关厉行节约反对浪费条例》，扎实推进节约型机关建设，在全社会进一步营造浪费可耻、节约光荣的浓厚氛围。这就要求我们（）

①勤俭节约，把最基本的生活支出减少

②不为物役，追求俭朴简约的生活方式

③践行俭约自守、中和泰和的生活理念

④做中华人文精神的弘扬者，节衣缩食

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

(★★★)12.为培育和践