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高效课堂的心得体会（精选22篇）

当我们对人生或者事物有了新的思考时，好好地写一份心得体会，这

样就可以过不断总结，丰富我们的思想。怎样写好心得体会呢？以下是

小编为大家整理的高效课堂的心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助

到有需要的朋友

高效课堂的心得体会篇1

过此次新课改学习，我学到了不少知识，也得到了不少的收获：先

将我的收获和体会总结如下：

一、我的认识

新教学观念。过学习和新课改的不断实践，我逐渐认识到教学的本

质不再是传统教学中教师单向的灌输和讲解，而是教和学的双边活动，教

学是交流的过程，是师生互动，合作的过程，不仅要使学生具有适应社会

的能力更要强调学生获取支持的主动性和创造性。

新课程观念，过学习和实践，我认识到课程是体验和感受，是教

师、学生、教材、环境的整合。

新学生观念，过实践，我领悟到课堂教学中学生是学习的主体，教

师要创造机会，让学生成为真正的课堂主人。

二、以后的工作

1.挖掘教材，精心编写导学案。

大家都知道，在新课改课堂教学中，教师只是教学的组织者、指导

者，学生才是学习的主人，教师的主体作用首先体现在导学案的编写上，

可改以来，我认真钻研灵活挖掘教材.，重组教材中的知识点，形成知识

链，构成知识网。过多种形式的问题设计，把散乱的知识变为简单有序

的知识系统。根据不同的教学内容，精心设计导学案，为上好课打好基

础，做好铺垫。

2.充分展示

让学生真正成为课堂的主人，新课改告诉我们，学生是学习的主体，

课堂则是每个学生充分展示自己的一个平台。

3.反馈检测

落实学生的知识掌握情况，及时发现在知识掌握或口语表达方面的不

足，并及时补充讲解。

三、我的反思

在感受新课改活动的同时，我们的课堂教学改革中也存在许多美中不

足的地方，如课堂秩序较难维持，学生注意力容易分散，教学内容难以完

成，学生热情不能持久等等，面对以上问题我们每位教师要把课改工作做

得细之又细，每一个环节都要稳扎稳，落到实处，要把课改作为一项持

久的工作，同时我们要善于总结得失，及时修正完善，让我们的课改工作

更上一个新的台阶。

高效课堂的心得体会篇2

通过对高效课堂有关内容的学习，我懂得了，作为一名语文教师，在

语文课上我们不仅要好好讲课，更要注重教凶方法和学生学的方法，培养

学生的积极性和主动性。语文课堂的发展是迅速，复杂多样的。不过，我

认为，无论语文教学被注入什么样的新精神，有一点应该是不变的，那就

是语文课堂教学应该是务实高效的。从高效课堂的理论中我有以下的体

会：

一、教学目标把握要准确

《全日制义务教育语文课程标准》针对学生不同年龄段的身心恃点，

对不同学段的教学目标作出了科学而具体的规定。这就要求我们要认真研

读《标准》，严格按照《标准》的要求对照执行。教学目标的定位。就跟

篮球一样，篮筐太高了学生再怎么努力也投不进，自然就丧失了信心;而

篮筐太低了，学生就会轻而易举地灌进篮筐，当然也就没有战胜困难的喜

悦。在制定教学目标时，要充分考虑到三维目标的统一。知识与技能、情

感态度与价值观、过程与方法，这三个方面同等重要，缺一不可。否则就

会导致语文课程性质定位的偏差