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2025-2026学年七年级道德与法治上册必背知识点

第一单元少年有梦

第一课开启初中生活

★★★1.初中阶段的意义/重要性（P4）

①初中阶段为我们发展提供了新的机会②初中阶段对我们成长提出了新的要求。

③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。

★2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？P4

（1）富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；

（2）丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；

（3）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。

（4）在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。

★4.为什么说初中阶段对我们的人生具有独特的价值？

我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，必背需要精心引导和栽培。

★★5.如何面对初中生活的各种可能和挑战?（或我们应该怎样度过初中阶段？）P5

（1）面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇；

（2）把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标；

（3）在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应新时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。

★★6.为什么要规划初中生活（重要性）？P6

（1）生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。

（2）合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。

★★★7.如何规划初中生活？P6-8

（1）应当先确定个人发展目标，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。

（2）还应当制定行动方案，使行动方案切实可行。

（3）我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。

第二课正确认识自我

★★1.为什么要正确认识自己？（意义/作用）P10-11

（1）有助于我们增强自信，促进自我发展。

（2）有利于促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。

★★★2.如何正确认识自己？P10-11

（1）通过对自我的全面分析来认识自己；（2）通过他人的评价来认识自己；

（3）在生活实践中认识自己。（4）认识自已是一个过程。

★★3.为什么要正确对待他人的评价（意义）？P10

（1）他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

（2）正确对待他人的评价是走向成熟的表现。

★★4.如何正确对待他人的评价？P10-11

（1）态度：我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。

（2）方法：a.用心聆听，b.注重沟通，c.勇于面对，d.理性应对。

★★★5.如何做更好的自己？P12-15

（1）尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。

（2）学会欣赏自己。（3）学会接纳自己。（4）不断完善自己。（5）不断发掘自己的潜能。

（6）做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。

★6.如何欣赏自己？P13

（1）欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。

（2）欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等

★7.如何接纳自己？P14

（1）接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。

（2）接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。

★8.如何不断完善自己？P14

（1）我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自已的不足。（2）我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。

★★9.如何发掘自身潜能？P14

（1）我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；

（2）通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；

（3）通过与他人合作，不断提升自己的能力。

第三课梦想始于当下

★★★1.为什么要有梦想？（意义/重要性/作用）P16-17

对个人：①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。

对人类：③人类需要梦想，有梦想，人类社会才能不断地发展和进步。

对国家：④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。

★★★2.如何做有梦想的少年？P18、21（注：后面两点答案整合了3.2的内容）

（1）做有梦想的少年，应当树立远大志向。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。

（2）做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏