人教版五年级上册数学第六单元《多边形的面积》测试卷（5套附答案详解）.docxVIP

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五年级上册数学第六单元《多边形的面积》创新检测卷

满分：100分时间：90分钟

一、填空题（每题2分，共20分）

1.校园里有一块平行四边形的绿植区，工作人员沿高剪开后拼成一个长方形。这个长方形的长相当于平行四边形的（），宽相当于平行四边形的（），若平行四边形的底是10m，高是6m，它的面积是（）m2，用字母表示平行四边形面积公式为（）。

2.手工课上，一张三角形彩纸与一张梯形彩纸等底等高（三角形的底与梯形的上底、下底之和相等）。已知三角形彩纸的面积是18cm2，那么梯形彩纸的面积是（）cm2；若梯形彩纸面积是24cm2，三角形彩纸面积是（）cm2。

3.社区的梯形健身步道，上底是8m，下底是12m，高是5m。它的面积计算公式是（），用字母表示为（），计算得面积是（）m2。

4.家庭菜园里一块平行四边形的番茄地，底是150m，高是60m，这块地的面积是（）m2，合（）公顷（1公顷=10000m2）。

5.科学课上估算树叶标本的面积，方格纸中每个方格面积是1cm2。树叶标本满格有25格，不满格有16格，估算时满格按（）格算，不满格按（）格算，这片树叶的面积大约是（）cm2。

6.儿童房的墙面是组合图形，由一个长方形和一个三角形组成。长方形长4m、宽3m，三角形与长方形等长（底=长方形的长），高是长方形宽的一半，这个组合图形的面积是（）m2。

7.一个梯形的上底是5dm，下底是9dm，面积是42dm2，这个梯形的高是（）dm。

8.一张平行四边形的照片，底是12cm，面积是96cm2，它的高是（）cm；若把这张照片的底和高都缩小到原来的12，新照片的面积是（）

9.三角形的交通警示牌，底是1.2m，高是0.8m。若把它的底和高都扩大到原来的3倍，新警示牌的面积是（）m2，是原来面积的（）倍。

10.玩具车的侧面由平行四边形和梯形组成。平行四边形底4cm、高3cm，梯形的上底=平行四边形的底，下底是平行四边形底的2倍，高与平行四边形高相等，这个组合图形的面积是（）cm2。

二、判断题（每题2分，共10分）

1.一个平行四边形的底不变，高增加2cm，它的面积就增加2×底（cm2）。（）

2.两个完全相同的直角梯形，一定能拼成一个长方形。（）

3.一个梯形的高不变，上底减少3cm，下底增加3cm，它的面积会随着变大。（）

4.若三角形的面积是平行四边形面积的一半，那么这个三角形与平行四边形一定等底等高。（）

5.计算组合图形的面积时，把它拆分成几个简单图形后，各简单图形的面积和等于组合图形的面积。（）

三、选择题（每题3分，共15分）

1.校园的三角形公告栏面积是36m2，底和高的长度都是整数（单位：m），下列选项中不可能是这个公告栏底和高的组合是（）

A.底8，高8B.底12，高6C.底18，高4D.底24，高3

2.社区门口的平行四边形指示牌与三角形指示牌面积相等、底也相等。已知平行四边形指示牌的高是5dm，那么三角形指示牌的高是（）dm

A.2.5B.5C.10D.15

3.家庭用的梯形收纳盒，原上底8cm、下底12cm、高10cm。若把上底、下底都扩大到原来的1.5倍，高不变，新收纳盒的面积是原来的（）倍

A.1.5B.2C.2.25D.3

4.估算公园中花瓣形不规则区域的面积，下列方法中最合理的是（）

A.只数满格的数量，不满格的忽略

B.把不满格的都按满格算，直接相加

C.先数满格数量，不满格按半格算，再求和

D.把不规则区域看成三角形，用三角形面积公式计算

5.商店的招牌是组合图形（长方形加梯形）：长方形长1.5m、宽0.8m，梯形上底0.8m、下底1.2m、高0.5m（梯形的上底与长方形的宽重合）。计算招牌面积的正确算式是（）

A.1.5×0.8+(0.8+1.2)×0.5B.1.5×0.8+(0.8+1.2)×0.5÷2

C.1.5×0.8+0.8×0.5÷2D.1.5×(0.8+0.5)+1.2×0.5÷2