2025重庆市巫山县事业单位面向服务期满且考核合格“三支一扶”人员招聘工作人员21人参考题库附答案.docxVIP

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2025重庆市巫山县事业单位面向服务期满且考核合格“三支一扶”人员招聘工作人员21人参考题库

第一部分单选题(100题)

1、()连接北海和大西洋,是西欧与北欧各国重要的海上通道。

A.英吉利海峡

B.马六甲海峡

C.霍尔木兹海峡

D.白令海峡

【答案】:A

2、()是十四五时期经济社会发展必须遵循的原则及要求,加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进。实现发展质量、结构、规模、速度、效益、安全相统一。

A.坚持系统观念

B.坚持新发展理念

C.坚持党的全面领导

D.坚持以人民为中心

【答案】:A

3、在下列表述中,不属于儒家思想的是()。

A.提倡积极入世的政治思想

B.以仁爱为基点的伦理思想

C.以非攻为目的的军事思想

D.以中庸为核心的哲学思想

【答案】:C

4、()是创新社会管理的体现,改变政府的单向管理为政府行政管理与基层群众民主自治有机结合,实现社区多元主体参与共治。

A.社会管理br

B.社区建设br

C.社区治理br

D.社区管理

【答案】:C

5、下列关于管理层次和管理幅度的论述,正确的是()

A.管理层次和组织效率成正比

B.管理制度和管理幅度之间没有固定的数额和比例

C.管理层次和管理幅度之间没有固定的数额和比例

D.在管理对象和内容不变的清况下,管理幅度和管理层次成正比

【答案】:C

6、唐代医学家孙思邈在《大医精诚》里道:“医人不得恃己所长,专心经略财物,但作救苦之心。”这就要求医生需要具备的职业道德是()。

A.遵纪守法

B.奉献社会

C.爱岗敬业

D.诚实守信

【答案】:C

7、相关数据表明,中国对美国的贸易顺差虽然在持续扩大,但由于中国出口产品附加值非常低,利益顺差却在美国。解决中美之间的贸易失衡问题需要双方()。

A.推进贸易保护主义政策

B.加强合作,实现互利共赢

C.积极实施“走出去”战略

D.自力更生,立足自身发展

【答案】:B

8、下列文种中,正式行文时需要在版头部分标注签发人姓名的是()。

A.决定

B.请示

C.批复

D.决议

【答案】:B

9、习主席强调,新时代中国青年运动的主题,新时代中国青年运动的方向,新时代中国青年的使命,就是坚持中国共产党领导,同人民一道,为实现“()”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

A.美丽中国

B.全面建成小康社会

C.两个—百年

D.社会主义现代化国家

【答案】:C

10、依据民法规定,当事人在合同中既约定了违约金又约定了定金的,一方违约时,另一方()。

A.只能请求适用定金条款

B.只能请求适用违约金条款

C.可以同时适用定金条款和违约金条款

D.可以选择请求适用定金条款或违约金条款

【答案】:D

11、下列属于基础公共服务的是()。

A.科技推广

B.军队、消防

C.水、电、气

D.医疗卫生

【答案】:C

12、下列不属于权力影响力构成因素的是()。

A.传统因素

B.职位因素

C.资历因素

D.知识因素

【答案】:D

13、()是公文处理的核心问题。

A.拟办

B.批办

C.承办

D.催办

【答案】:C

14、《少年维特的烦恼》的作者是18世纪中叶到19世纪初德国的诗人()。

A.席勒

B.海涅

C.歌德

D.赫尔德

【答案】:C

15、公文主旨经常使用的表现方法是()。

A.标题点题

B.文中点题

C.篇末点题

D.开篇点题

【答案】:A

16、崇尚从严治军、注重建章立制、最能“打硬仗”的牛团长转业到地方主抓扶贫办工作,虽然有些同事反映老牛的工作过于生硬,但几年下来他负责的扶贫工作做得很出色。根据管理方格理论,老牛的作风最接近于()。

A.1.1型

B.1.9型

C.9.1型

D.9.9型

【答案】:C

17、货币最基本的两项职能是()。

A.贮藏手段、流通手段

B.流通手段、支付手段

C.财富象征、支付手段

D.价值尺度、流通手段

【答案】:D

18、刑法规定,不属于刑法附加刑的是()。

A.剥夺政治权利

B.驱逐出境

C.没收财产

D.有期徒刑

【答案】:D

19、一部Iphone四手机的利润成果显示如下:美国360美元,德国、日本46.64美元,中国6.54美元,这警示我们()。

A.国际产业分工的“微笑曲线”是我们的“苦笑曲线”

B.提高产业结构竞争力刻不容缓

C.从中国制造到中国创造还有很长一段距离

D.中国不能因为自己是“金砖国家”之一就沾沾自喜

【答案】:C

20、实事求是、群众路线、独立自主是()。

A.党的三大法宝

B.毛泽东思想活的灵魂

C.邓小平理论的

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