2025年初中语文阅读理解能力提升测试试卷.docxVIP

2025年初中语文阅读理解能力提升测试试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文字，完成第1～4题。

城市的喧嚣，常常让人渴望片刻的宁静。小林喜欢在傍晚时分，独自一人漫步在河边。河边的柳树已经抽出了新的枝条，嫩绿的叶子在夕阳下闪烁着微光。几只燕子掠过水面，发出清脆的鸣叫，然后消失在远处的天空。

他沿着河岸走，脚下的石子被岁月磨得光滑。河水缓缓流淌，映照着天空和云彩。偶尔有水鸟从水面飞起，划出一道优美的弧线。小林的心情也随着这宁静的景色变得舒缓起来。他放下背包，坐在一块大石头上，看着河水发呆。

远处传来几声犬吠，打破了这片宁静。小林抬头望去，只见一个老人正牵着一只狗慢慢走来。老人穿着朴素的棉布衣服，脸上布满了皱纹，但眼神却很平和。他走到小林面前，微笑着说：“年轻人，这里很适合休息。”

小林也微笑着回应：“谢谢您，您也是来散步吗？”

“是啊，”老人说，“每天傍晚都来看看这河水，让心静一静。生活节奏太快了，我们都需要这样的地方。”说着，他从口袋里掏出一颗糖，递给小林，“给你。”

小林愣了一下，摇摇头说：“不用了，谢谢。”

老人并不在意，把糖塞到他手里，然后继续往前走。狗在前面蹦蹦跳跳，不时回头看看主人。

看着老人的背影，小林心里涌起一股暖意。这个陌生的老人，用一颗糖和一句简单的话，让他感受到了人与人之间的温情。这颗糖似乎并不甜，却在小林的心里留下了深刻的印记。他低头看了看手中的糖，又看了看平静的河水，感觉心里的喧嚣真的少了很多。

1.文中描写了小林漫步河边的哪些景物？请结合原文简要概括。

2.老人向小林递糖的细节，体现了老人怎样的性格特点？

3.文中两次提到“宁静”，结合上下文，分析小林在不同阶段对“宁静”的理解有何不同？

4.小林在文章结尾“感觉心里的喧嚣真的少了很多”，结合全文，谈谈你对这句话的理解。

二、阅读下面的文字，完成第5～9题。

“绿水青山就是金山银山”，这句话深刻揭示了生态环境保护与经济发展之间的辩证统一关系。近年来，我国大力推进生态文明建设，坚持人与自然和谐共生，努力实现经济社会发展与环境保护协同并进。

过去，一些地方为了追求经济增长，忽视了环境保护，导致环境污染、生态破坏问题突出，资源过度消耗，环境承载能力逼近极限。这种以牺牲环境为代价的发展模式，不仅损害了人民群众的身体健康和生活质量，也制约了经济的可持续发展。

如今，我们深刻认识到，良好的生态环境是最普惠的民生福祉，是可持续发展的基础。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。因此，我们必须牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，推动形成绿色发展方式和生活方式。

各地在实践中积极探索，取得了显著成效。例如，一些地区通过发展生态旅游、绿色农业等产业，将生态优势转化为经济优势，实现了生态效益和经济效益的双赢；一些地区通过加大环境治理力度，改善生态环境质量，吸引了更多投资和人才，提升了区域竞争力。这些实践证明，保护生态环境不仅不会阻碍经济发展，反而能够为经济发展注入新的活力，创造新的机遇。

当然，生态文明建设是一项长期而艰巨的任务，不可能一蹴而就。我们需要保持战略定力，久久为功，坚持绿色发展不动摇，坚持生态保护不懈怠，推动我国生态文明建设迈上新台阶，为实现中华民族永续发展奠定坚实的生态基础。

5.结合原文，分析“绿水青山就是金山银山”这句话的内涵。

6.文中提到“过去一些地方为了追求经济增长，忽视了环境保护”，请概括这种发展模式带来了哪些危害？

7.文章列举了各地探索生态文明建设的例子，这样写有什么作用？

8.请简要分析文章第4段中画线句子的含义。

9.结合全文，谈谈青少年在推动生态文明建设方面可以做些什么？

三、阅读下面的材料，完成第10～12题。

材料一：蜜蜂是重要的传粉昆虫，对农业生态环境和生物多样性保护具有重要意义。然而，近年来全球许多地区的蜜蜂种群数量呈下降趋势，这引起了科学界的广泛关注。

材料二：研究表明，农药的大量使用、栖息地破坏、气候变化等因素是导致蜜蜂数量下降的主要原因。一些广谱农药会杀死蜜蜂或在蜜蜂体内积累，影响其生存和繁殖。城市化和农业扩张破坏了蜜蜂的天然栖息地，减少了其食物来源。气候变化则改变了蜜蜂数量的季节性波动，增加了其面临的风险。

材料三：为了保护蜜蜂，许多国家采取了措施。例如，限制或禁止某些高毒农药的使用，建立蜜蜂保护区，鼓励种植蜜源植物，开展公众教育，提高人们保护蜜蜂的意识。科学家们也在积极研究蜜蜂疾病防治和抗性育种等技术。

10.根据材料，概括导致蜜蜂数量下降的主要原因。

11.材料三中提到的保护蜜蜂的措施可以归纳为哪几个方面？

12.保护蜜蜂对于人类社会和生态环境至关重