Unit 1 第6课时 B wrap it up教学设计.docxVIP

Unit 1 第6课时 B wrap it up教学设计.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

Unit1HowcanIgetthere?

PartBLetscheckLet’swrapitup

单元

Unit1

课时

第6课时

学习

目标

1.学生能够听、说、读、写本单元重点单词hospital,cinema，crossing等。；

2.学生能够根据听力提取关键信息。

3.学生能够运用方位介词等进行造句，正确表达语言。

4.学生能够认识位置并为他人进行指路。

教学

重难点

1.用方位介词等进行造句。

2.准确理解听力内容并完成习题。

学情

分析

六年级的学生已经学习了三年英语，有一定英语基础。学生的理解和思维能力都得到了一定的发展。大部分学生能够完成老师布置

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >