原创力文档第3.3课《避障功能的调试—强化感知并优化算法》教学设计
避障功能的调试—
课题强化感知并优化算单元第三单元学科信息科技年级五年级
法
1.信息意识：了解传感器数据的来源及其重要性，学习如何收集、分析和处理环境感知
数据。
2.计算思维：理解算法在解决避障问题中的重要性，能够设计和调整算法以提升机器人
核心素的智能响应能力。
养目标3.数
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